許淑瑤眉頭緊鎖，一時間猜不出許小燕打的什麽主意。

事實擺在眼前，難道她還能把彎的說成直的？

就在場麵陷入僵局時，袁國慶突然開口：

“我可以作證，這隻手鐲就是小燕老師的。”

許小燕還想在辦法辯駁，卻見袁國慶擅自搶過銀手鐲，遞給王旭陽緩緩解釋：

“這隻手鐲是我媽的，後來被我爸典當了，手鐲的扣環處刻了一個拚音‘y’。”

王旭陽檢查扣環處，還真有個拚音。

這下，許小燕就算不說話，小偷是誰大家心裏一清二楚。

“這是賊喊抓賊？”

“想不到，小燕老師教的學生，也會乾出這種事來。”

對於大家討論聲，許小燕心裏厭惡寧澤，竟然讓自己丟臉了。

校長重重歎氣，深深看向許小燕，唉聲歎氣問：

“小燕老師，你的學生做出這種事，還汙蔑其他同學，你看該這件事該怎麽處理？”

“校長，我的提議是開除寧澤，以正校規。”

許小燕還沒開口，劉敏義正言辭道。

話音落下，在場所有人都挺驚訝，退學可不是小事。

上學可不容易，更何況是上到了初中，要是被開除了，以後隻能當個農民。

“

校長，求求你不要開除我，我想念書。”

寧澤跪在地上磕頭哀求，校長嚇得連連後退，王旭陽連忙上前把人強製拽起來。

見求校長沒用，他轉頭哀求許小燕：

“小燕老師，我一時鬼迷了心竅，求求你幫我跟校長求求情，我爸就指著我讀書出人頭地，我要是被退學了，我爸肯定會被氣死的，嗚嗚嗚。”

麵對他的哀求，許小燕一副痛惜模樣，勸解：

“寧同學，你家出的學費我會用工資補給你們，希望你能通過這件事，好好反省自己。”

“小燕老師……”寧澤絕望喊著。

許小燕佯裝出傷心模樣，大義凜然的掰開寧澤的手，哽咽的說一聲‘對不起’。

她這副模樣落進其他人眼裏，都認為是在‘大義滅親’為人公正。

袁國慶也沒想到，事情會鬨得這麽嚴重。

王旭陽和校長商量一下，都歎氣決定采納和許小燕的提議。

“寧同學，以後你要好好做人。”校長拿出文書打算寫退學書。

寧澤坐在地上，哭得上氣不接下氣。

其他老師們雖然覺得他可伶，但是小偷小摸的行為，確實令人感到不恥，也不知道該如何勸。

望著地上哭得鼻涕

眼淚都沾到一塊的寧澤，許淑瑤動了惻隱之心。

她看一眼袁國慶，見對方麵露同情，欣慰一笑走上前求情。

“校長，王主任，人無完人孰能無過？不能再給寧澤一次改過自新的機會嗎？”

“許淑瑤，你替人求情也該分分情況，如果這次不給懲罰，以後其他學生犯錯了，是不是隻要求情就當沒事發生一樣？以後我們還怎麽教育人？國法和家法的存在，又有什麽意義？”

許小燕義正言辭的說著，同時她想是，不想讓寧澤留在自己班級，那樣的話豈不是會被其他老師抓著把柄，以後天天拿這事說自己教學有問題。

“法無情，人有情。”

許淑瑤說著，扶起寧澤，轉頭直視許小燕眉目緊皺，不讚同的反駁：

“他隻是偷了東西，我們就判定他死刑，是不是太霸道了點！法還有延期時間，讓他辯解呢！我就問一句，如果寧澤是在座的孩子，你們願不願意給他機會？”