明朝的鼠疫，和歐洲的黑死病幾乎是同期的，隻是大爆發時間在崇禎年間。

這不得不讓後世的人猜測，是不是那個時候地球就在進行人類清除計劃。

“吳郎中，你來說說，根據你的發現，這個疾病是因為什麼原因造成的？”

崇禎一邊問，一邊看著桌上的一份資料。

崇禎14年始，大名府瘟疫大行，人死十之五六，歲大凶。廣平府大饑疫，人相食。

京師大疫，天津大疫，河南全省大疫，開封府陽武縣死者十九，滅絕者無數。榮陽，民死不隔戶，三月路無人行。

山東青州，濟南，德州，泰安相繼發生大疫。

AH大疫，青蠅大如棗，鳳陽府，安慶府，廬州府相繼被鼠疫攻陷。

死者最多的地方死亡人口達到90%，廬州府，就是現在的合肥一帶，民有絕戶，繁華大街如同靜夜，無人行走。

崇禎11年，漕河乾枯。

崇禎13年，黃河乾枯。

崇禎14年，已經是連續四年的乾旱，這對一個農業國家來說，就是妥妥的滅頂之災。

“回陛下，學生在研究的時候發現，此疫非風、非寒、非暑、非濕，乃天地間彆有一種異氣所感，學生稱之為溫疫。”

“嗯，不錯，你研究的已經很接近了。”

“陛下，您的意思是，已經有大賢將此疫的緣由，成因研究出來了？

還請陛下為學生引薦，學生願拜他為師！”

聽到崇禎的話，吳又可一臉激動，他自己可是熟讀各方麵的經典，都沒有查到過相關的成因，或者說很模糊。

所以這個世界如果真的有人將這個瘟疫呃緣由研究出來，那一定不是照搬經典，而是有大智慧自己研究的。

“嗯，那位懂得確實多，不過不方便教你就是。

這裡有幾本書，可以讓你很好的理解，其中就有鼠疫的解釋。

赤腳醫生傳你要最後看，他的內容要結合前麵的那些基礎內容。”

崇禎伸手到空著的抽屜，等手抽出來的時候，已經拿著幾本打印好的繁體字書籍，還有一本畫冊。

“鼠疫？鼠疫？鼠疫！學生明白了！”

一邊接過崇禎遞過來的書，吳又可一邊念叨著崇禎的話，轉而將這個詞套到自己最近的研究上，突然明白了。

“凡是此疫沾染之人，均是有多處生活不潔，或是城中流民，乞丐。

這些人生活的地方往往都有老鼠，甚至學生覺得老鼠隻是其中一種。

還有跳蚤，虱子，還有人們互相穿過的衣物。

隻是為什麼會如此傳播呢？難道老鼠也有痢氣？”

“你先打開這個鼠疫詳解看看，他上麵有具體的說法。”

崇禎輕笑一聲說道，被點醒的吳又可趕緊翻書，看著看著，整個人就像被通了電一樣，渾身顫抖。

“古語有雲，朝聞道，夕死可矣。這是哪位先生大才，如醍醐灌頂啊！

病毒，細菌，這是何等微小的想法，又是何等壯觀的微小世界，他是怎麼想到的，他是怎麼想到的！

陛下，學生求您了，就讓學生見見這位大賢吧。”

吳又可死死的抓著鼠疫詳解說明，一張紙上麵的各種內容，很多詞語他都看不懂。

可是研究鼠疫也有兩年了，其中很多東西都是一點就透的概念。

“想見他後麵也可以，你先把書放下，根據你的表現，朕已經可以確認，你能擔負朕的重托了。

吳有性，你可願入朝為官，為朕做一個好官？”

“臣願意！臣願意。”

聽到崇禎的話，吳又可將書疊好，連聲回道。

他都不知道自己是不是在做夢，為什麼來一趟京師居然收獲這麼多。

不僅打開了自己對於時疫認知的新大門，還被皇帝親自問願不願當官。

“朕準備設立大明衛生部，以應對已經爆發的鼠疫，而你，就是朕選擇的衛生部侍郎，若是乾的好，空出來的尚書也是你的。

你的工作，就是儘快統合太醫院，以及京師附近的醫館，給他們培訓關於鼠疫的防治知識。

然後你們要對整個直隸，以及直隸附近進行單縣隔離，不允許州府縣之間有非官方人員流動。”

“陛下，學生能力淺薄，對於官場更是沒有經驗，恐怕無法勝任侍郎，更無法服眾啊。”

吳又可聽到崇禎的安排，慌忙說道。