“老師好”

最常見且最普通的對白，可對於他們來說真心不想說。若非心中恐懼，或許他們……

“都坐吧！好了，我們來上課。這節課我們繼續講書上的內容，不過我還是會布置作業。至於你們可以選擇寫，也可以選擇不寫。但我要提醒的是：隻要你們能承受住後果，你們也可以學學小鵬。直接把作業本撕了，這樣你們這學期就都不用寫作業了。也可以不用在聽我的課了，這樣誰也不耽誤誰。是不是，小鵬？”

小鵬顫抖的站了起來，他不敢看數學老師的眼神。

“當然，不是。我……”

“彆說你什麼什麼的，那不現實啊。你們每個同學是什麼情況，我比你們自己都了解。畢竟帶了你們這麼多年，如果還不了解你們。那我這個老師豈不是白乾這麼久了，對不對？”

誰也不敢應答，畢竟誰也不知道數學老師葫蘆裡買的是什麼藥。

“好了，廢話就說這麼多。課代表，我需要你每天都給我整理一份不交作業同學的名單。這樣，我們就不用浪費那麼多時間來找出這些仙人了。好嘛，笑笑？”

“好……，的。”

“你不用看他們，他們自己有選擇的權利。而你隻是幫我整理一下而已，他們是不會怪罪你的。放心，有事我擔著。”

數學老師故意將最後一句話說的很洪亮，似乎不太像是隻說給笑笑一個人聽的，而是有意敲打那些既不交作業，又威脅課代表的人。

此時蕭宇軒感到好奇與詫異，莫非班上又出了告密者……

小鵬依舊站著，沒有數學老師的發話，他不敢坐下。而數學老師似乎忘記了小鵬，他已經開始講課了。

看似普通的上課卻暗流湧動，數學老師的話無意間透露出有告密者。可這個人到底會是誰，他們誰也不知道。這無意是最致命的，因為此事必將掀起新一輪的猜疑。而身處這個班的每一位同學，他們都難逃猜忌與孤立。

教室恢複了正常的模樣，老師上課學生聽講。在課上有問有答，看似一團和氣。或許他們誰也不願回想起剛剛經曆的那一幕噩夢，因為受罰從來都不是一個或幾個同學的事。而是有人挨打，有人心驚膽戰，有人慶幸與幸災樂禍。可唯獨沒有人會認為自己，有一天也會挨打、罰站……

操場上依舊有那麼一群無憂無慮的孩子，他們上學就是為了結交朋友，和同學們一起玩耍、做遊戲。學習對他們來說，還是很遠的事。畢竟他們還有一年的時間可以玩耍，因為他們叫學前班。

當時的九年義務教育是：學前班（類似於現在的幼兒園）、一年級至五年級、初中一年級至初中三年級，與現在的九年義務教育不太相同。

他們不需要學很多東西，也不會被老師打罵。畢竟他們是最幸福和最快樂的，不用擔心學習和成績。他們可以想哭就哭想笑就笑，看著他們開心的笑容。多希望他們能永遠都開心下去，畢竟開心的時光是短暫的。

一年，哪夠……