幸好，班上還有琳玉這個大學霸。

“曆史，嗯，我的經驗就是去整理題型。”琳玉說，“往年的高考題，從題麵上來說，幾乎全部都超出了考綱，但是從出題思路來說，卻是沒有超出考綱的，其實就是要多繞幾個彎，從其他的角度去推理，一般來說，選擇題都是用知識點排除三個錯誤答案，剩下的那個就是正確答案，很少可以直接選出正確答案的。”

陸嚴河問：“但是我看我們往年真題，其實知識點都不在考綱內。”

“那要看你怎麼理解考綱了，曆史本來就包羅萬象，有的時候，你比如一個題目說某某朝代的官僚製度發生了很大的變化，跟前麵一個朝代相比，做出了很多的改變，這代表著什麼，然後ABCD四個答案選項，選項A是說某某朝代官僚製度已經漸於成熟，你會覺得它是正確的還是錯誤的？”

陸嚴河想了想，說：“不看其他三個選項，A其實是對的。”

“不，它是錯誤的。”琳玉搖頭，“因為官僚製度漸於成熟，這個說法是用來形容唐朝官僚製度的，所以，你判斷這個選項，隻需要看題乾說的是哪個朝代，一般出現這種選項，題乾內容說的一定不是唐代，而題乾裡說的那些變化啊什麼的，都是乾擾因素，是給你很多線索，讓你推理出這個官僚製度確實進步了，引誘你選A，所以你看，A選項它用的是成熟，而不是進步。”

陸嚴河一愣，忽然間有點豁然開朗的感覺。

琳玉：“我建議你可以去研究過去高考真題的出題思路，陷阱會怎麼出，出卷老師喜歡在什麼地方下套，然後有了這些感覺，你再去整理知識點，角度會不一樣，理解也會不一樣，我現在就是每天刷一套模擬卷，去熟悉各種各樣的陷阱和解題思路。曆史的選擇題，常常是ABCD四個選項，是四個完全不同的知識點，然後你要去找到它們在題乾中對應的關鍵詞，才能解開。”

真學霸啊。

陸嚴河這下是真正明白了。

他之前覺得超出考綱，是因為他覺得題乾中涉及的每一段內容，和選項中涉及的內容，似乎都超出曆史教科書上的內容範圍，無法從文本和史實上得到對應，其實一開始這個理解就錯了。-

隨著陸嚴河逐漸熟悉了他要掌握的這些知識點，他也多了些信心。

文綜三科，他一年時間能夠學到什麼程度，考出什麼成績，這是他穿越之後重回高三最大的挑戰。

現在，他終於有了一點信心。