<b></b></div> 周希話音落後，鬥笠男子並沒有立即回話，而且因為帶著麵具，也看不清這鬥笠男子的具體表情。

大約過了一杯茶的功夫兒。

或許是因為周希的不配合、讓這鬥笠男子心中也隱隱產生了興許怒氣，這鬥笠男子抬手朝著周希所在位置輕輕一握，那困住周希的凝固空間、此時竟是朝著周希緩緩擠壓而去。

周希自然感受到了這四周空間的變化，可是那異常精致的俏臉之上，卻沒有任何懼色。

周希心裡很是清楚，既然這鬥笠男子隨手間就可以將空間凝固，就說明這人的實力，肯定不是現在的自己可以對抗的。所以不管這鬥笠男子到底是出於什麼目的，是真的想要收自己為徒還是其他彆的原因。

但和成心相處的久了，周希也是堅定了一件事情，那就是天上可不會平白無故的掉餡餅，而且還好巧不巧的砸在自己頭上，她可不是那空有一幅俊秀皮囊卻沒有腦子的女子。

雖然身為周家大小姐，從小過慣了錦衣玉食的生活，但是自從那身為周家家主的父親無故失蹤了以後，被和自己父親貌合神離的二叔暫掌家主一位以後，那個曾經天真無邪的小女孩也就消失了。不然的話，自己也不會遠離雲軒城，去往雲安學院求學。

雖然雲安學院處於大雲王朝境內，但是雲安學院與大雲王朝王族的關係，其實一直很是微妙，至於為何如此，這估計又是一個不為多數人所知的秘密了，所以這大雲王朝四大家族的族人，有很多人都是選擇進入王朝的另一座靈師學院、岱司學院進行修煉。

雖然遠離家族，進入雲安學院，不過周希卻沒有感到絲毫後悔，因為原本雲安學院的實力就比岱司學院強的不是一星半點兒，而且最重要的是，如果自己不來雲安學院的話，也不會認識成心。

那個時候，如果不是因為成心的話，儘管身為雲安學院內門學子，身為周家大小姐的她，差點就被自家二叔逼著與那聲名狼藉的楊媾定親，所以自那以後，她就再也不願意，被任何人逼她做她不願意做的事情！

周希看著四周朝著自己擠壓而來、猶如實質一般的空間力量，雖然以自己的實力，是無法打破空間束縛，但是她也絕不會束手待斃。@*~~

周希雙手先是一合十，口中念念有詞，渾身靈力湧動不已，而隨後左右兩掌突然向外一拉，一道閃爍著淡淡青色光芒的小型旋風、直接在身前成型。

這道小型青光旋風一出現，周希隨即發出一聲低喝，兩手同時向前虛推，這青光旋風的體積竟然直接暴漲開來，隨即便將周希整個人都囊括在內。

“滋啦啦……。”

這猛然變大的青色旋風與這合攏的空間一接觸，一陣異常難聽的刺耳摩擦聲便立刻響起。.

可是這隻有至尊境強者才能染指的空間力量，哪是隻有化氣境的周希可以抵抗的，儘管這青色旋風瘋狂旋轉，但是仍舊無法使這扭曲空間收縮的速度減慢絲毫。

而此時處於青色旋風之內的周希，自然也是注意到了這一點。

一雙好看的眉頭驀然緊皺的她，眼神也是閃過一絲狠色，周希此時輕咬銀牙，雙手扭出一奇怪姿勢以後，不過幾個呼吸間，右手拇指指尖竟突然溢出一滴猩紅鮮血。

這猩紅鮮血一出現，竟直接飛向那將周希全身都籠罩的青色旋風之上。

好似是以沾染了大量朱砂的畫筆、在這青色旋風表麵狠狠塗抹了一下，這青色旋風極速旋轉的風壁之上，此時也是出現了大量血色細線。

可就是在這些極細的血線出現的同時，那四周朝著周希擠壓而去的空間，竟然真的有一瞬間的停止。

可就是這一瞬間的停止，周希似乎是受到了牽連一般，臉色猛然一紅後，一口鮮血直接噴出。

眼見這招有效，周希甚至都沒有擦去嘴角的血跡，雙手又是再次。

擺出那奇怪姿勢。

可是一直在注視周希動靜的鬥笠男子，眼見周希竟又想以傷換取空間一瞬的凝固，這鬥笠男子趕緊伸手一揮，方才禁錮著周希的扭曲空間立刻重歸平靜。

好不容易找到了這樣一個徒兒，哪怕是玄機殿的副殿主在這，他也絕對不會讓其傷害到周希一分，而且就算是周希自己也不能傷害自己！

…

眼見朝著自己擠壓而來的空間力量突然消散，周希也是鬆了一口氣。

雖然不知道這鬥笠男子為何會突然如此，但看來這鬥笠男子並不想傷害自己，再加上這些天來這鬥笠男子的表現，所以周希此時看向這鬥笠男子的目光，雖然仍舊是戒備無比，但方才想要直接離開的想法也是變淡了幾分。

而這鬥笠男子隱藏在麵具之下的麵容也是一臉無奈。

換做是他以前的脾氣，被人連番拒絕以後，不管對方是誰，那非得吃自己一記劈斬不可，但是自從進入了觀內以後，手中那劍鋒不知道沾染了多少鮮血的長劍，也被師父他老人家換成了拂塵，可是這又如何，以自己的實力，拂塵一甩，照樣可以發揮出衝天劍氣。

原本以為自己隻要稍稍顯露一些境界，周希肯定會被自己恐怖的實力所折服。但是眼前這妮子，顯然是軟硬不吃。

又是深呼了一口氣，這鬥笠男子再次將目光看向周希。

想當初自己初遇見師父的時候，也是與眼前周希差不多的情形，無論師傅他老人家如何動之以情，曉之以理的想要將自己收入門下，但是心高氣傲的自己，在不知道師父的身份之前，怎會看得起那樣一個不修邊幅，一身破舊道袍，甚至胡子都是花白大半了老頭子。

修心而不修力，道起於心而源於外……

腦海裡回想起師父的教導。