在確定了複讀機的性能比他預想中的還要好後，胡院士立刻一口答應會和教育司溝通，儘可能通過官方渠道，在各級學校開學的時候，向全國各地的學校推薦這款複讀機。

不過胡院士本身又不在教育司工作，因此不敢保證教育司是否會答應，但就算這樣王謙也很感激了，畢竟如果沒有胡院士幫忙，他也沒有彆的路子，到時候隻能在全國各個城市招聘大量的推銷員，讓他們走入各個學校去進行推銷。

這樣的話，效果如何先不說，他肯定是要付出海量的人工成本的！

當然，就算這事兒真成了，王謙也不會全部依賴於官方的推薦，該打的廣告還是要打，他可是知道廣告的效果有多強大。

在和王謙交換了聯係方式後，胡院士就準備起身離開，但卻是又被王謙叫住。

隻見王謙有些不好意思地說：“胡院士，我們研究最近還搞了一個新的項目，這個項目如果成功的話，必須得有官方配合才行，不知道胡院士能不能再幫個忙？”

“哦，你又在研究什麼項目？”胡院士很有興趣地詢問起來。

王謙當下就把自己研究2G網絡的事情跟胡院士講解了一下。

胡院士作為一名專門研究科技發展的專家，對於王謙說描述的2G網絡的重要性，自然是能夠理解的。

當下就若有所思地說道：“你在作文裡寫到的......未來我們相隔再遠的距離，也可以通過手持電話隨時通話、或者是視頻交流......用你現在研究的2G網絡就可以實現嗎？”