張局長及本地教師心裡都歎息，大城市的教育條件真不是農村可以比的，實驗一小又是南江最好的公立小學之一，現在看，果然名不虛傳，農村孩子，起跑線上就輸的一塌糊塗，憑什麼跟人家競爭呢？

小吳老師等實驗一小的老師們都很無語，不過雖然杜老師有點吹噓的成份，但這一刻，茵茵這孩子確實給本校爭了很大的麵子，令眾老師與有榮焉。

而那些給自己孩子準備了一些貴重禮物心裡還有比拚家庭經濟條件想法的家長，現今卻都歎息，人家這才是出風頭呢。

小蓮送給茵茵的是一個漂亮的彩色布手鏈，很明顯是她自己親手做的，小小手鏈紮出許多漂亮花結，看得出她是多麼用心，怕這條手鏈要耗費幾天幾夜的時間。

隻是見到茵茵的小機器人後，小蓮拿出禮物時就有些不自然，顯然覺得自己的禮物太寒磣了，但茵茵卻是很喜歡，戴在皓腕上美滋滋給樂晨看。

小蓮看起來才鬆了一口氣的樣子。

小吳老師這時叫過茵茵，在茵茵耳邊低語著什麼，茵茵便又站在台上，宣布三十六個愛心家庭出發用餐，然後各自回自己的家休息調整，下午四點鐘，所有家庭在操場集合。

其實這七天的安排自然早幾日就發到了各個家長手上，在關山的這三日，主要便是令孩子們手牽手一起體驗山村生活，分為“我勞動”、“我也玩”、“我自立”等等篇章。

勞動有青紗帳挖野菜喂豬、果園摘水果、撿雞鴨鵝蛋等等；遊戲篇就是小溪捉魚摸蝦、找星座觀天象、玩各種鄉村遊戲、篝火聯歡會等等；自立篇則是學會整理個人內務、養成獨立生活基本能力、學習山村孩子的堅強自立、通過田野爬山勞動等增強體能、改善視力等等。

這三天的住宿，每天活動結束，家長們可以由大巴送去縣城賓館，但孩子們要留下住進這些山村兒童的家裡，當然，家長不放心的可以陪住。

實際上，本地鄉領導也做了大量工作，挑選的三十六名孩童一多半的家都不在小鎮上而是在更偏僻的山村，鄉領導出麵，暫時給這些孩子都在鎮上安排了一個“家”，要這些原主人暫時去親友家暫住，當然，每家一天五十的補助自然是由愛心家庭的家長們來掏腰包。至於家本來就在小鎮的，自也要騰出空間好令城市來的孩子和家長能有單獨的房間休息。

今天的中午飯，加上山村孩子、本地領導和教師一共一百二三十人了，所以三十六個家庭抽簽分成了三組，分彆在鄉政府食堂和另外兩個小飯店用餐。

樂晨、沈麗丹和茵茵、小蓮組成的家庭抽到了一個叫“明豐”的小飯店，便由本地教師領路前往。

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汗汗汗，昨天喝了場大酒，今天一天腦袋都昏昏沉沉的，欠四章了……(未完待續。)