陸念惜脊背挺直地站著，聲音不卑不亢：“周老師，您說找我來，是了解情況的，可您這話，像是不問青紅皂白，就定了我的罪。”

“人證物證都有，你還要狡辯嗎？”周老師抬高聲音：“人家把視頻都拍了！”

陸念惜這才知道，當時沒挨打的李啟雲，在旁邊偷偷拍了視頻。

她肯定沒拍那些人先動手的鏡頭。

在視頻裏，是那幾個人，被陸念惜一個人打。

坐實了她打架鬥毆，欺負同學的事實。

陸念惜不慌不忙，把事情的來龍去脈說了一遍。

周老師皺眉：“你先回去，我再找其他同學了解一下情況。不過，就算你說的是真話，可你打人是不對的，這個處分肯定有。”

“是她們先動手的。”

“陸念惜同學，”周老師目光嚴厲地看著她：“你打架了，這是事實。”

陸念惜問：“我打人了，我承認。那她們呢？她們有處分嗎？”

周老師道：“她們是受害者，怎麽可能有處分……”

“受害者？”陸念惜都想笑了：“您是沒看到她們欺負別人的模樣……”

“陸念惜，我隻能跟你說，有些人，你惹不起的，你好自為之。”

“周老師，我打人是不對，但我不會無緣無故打人，學校給我處分，我認，但說她們是受害者，我不認。”

“你認不認的，你以為有用？”周老師急了：“我跟你說吧，你惹了不該惹的人，沒辦法。”

“老師，那您相信我是被欺負的一方嗎？您願意幫我在係領導麵前說幾句話嗎？”

“陸念惜同學，你在視頻裏打人的時候很囂張的，我怎麽給你說話！”

“好，我不讓您幫我說話，那至少，您幫我把我說的真實情況，反映給領導吧。”

“我跟你說實話，”周老師不耐煩地開口：“你這個事情已經定性了，你說什麽都沒用。我再看看具體怎麽操作，你先去聯係你家長，讓他們過來一趟。”

“周老師，我能問問是什麽處分嗎？”

“留校察看。”

“留校察看？”陸念惜臉上終於有了幾分憤怒：“事情的真相都沒弄明白，就給我這樣的處分？”

“視頻就是鐵證，被你打的人就是人證，還要怎麽弄明白？”

“那我剛剛說的，您沒聽見嗎？”

“陸念惜！”周老師也火了：“我事情多得很，我沒時間跟你在這裏掰扯這個！”

“可是，身為老師，不應該維護學生的權益嗎？我是被冤枉的，老師您不應該幫我洗刷冤屈嗎？”

“我不覺得你是冤枉的。”周老師道：“人家別的學生都老老實實的，怎麽沒這麽多事？你說她們欺負你，那她們怎麽不欺負別人？”

陸念惜深吸一口氣，問：“周老師，我再問您最後一次，您幫我嗎？”

周老師不耐煩道：“我有什麽義務幫你？你知道她們都是什麽人嗎？”

“所以，哪怕知道您的學生受了委屈，但您畏懼強權……”

“陸念惜！”周老師拍了桌子：“你打人那麽厲害，像是受委屈的模樣嗎？你還反過來說老師了？”

“那我說的情況，老師會去調查嗎？”

“你走吧。”

陸念惜垂下眸子：“我以為，每個老師都是為人師表……”

“你可以出去了。”

陸念惜轉身，又忍不住回頭看了她一眼：“周老師，或許您幫一下，就會改變一個學生一輩子的命運。”

“那你為什麽要去招惹那些身份比你高貴的人？”