宋奶奶跟他是舊相識，兩人聊了一會兒，老教授望著麵前三位年輕人，感興趣地問：“你們當中，誰是自學成材，會口語對話的那個。”

“我！”

趙月娥怯生生地舉起手，沒舉多高，就示意了一下，還是心虛，緊張，比剛來那會兒稍微好了一點點。

這是在顧清清不斷的鼓勵，做心理建設下才有的效果，否則她隻怕連話都不敢說。

宋奶奶也瞧出來了，跟老教授解釋：“農村的孩子都比較質樸，到了新環境還不太適應。”

老教授微微點頭：“是，一個小姑娘，能跟著人學會英語口語，已經很不容易了。”

聽言，趙月娥鼓起勇氣，用英語說了一句謝謝！

“哦！你英語的口語發音很標準，絕對的米式，教你的人應該出國留學過。”老教授語氣極為親和地用英語跟趙月娥交談。

趙月娥緊張地點頭，也用英語回應：“的確，您猜測得很對，教我的爺爺留過洋，是位了不起的人。”

“怎麽會想到要跟她學英語的？”老教授對這個比較感興趣。

“也不是特意跟他學的，是他一直在碎碎念，我聽見了就跟著他學了幾句。”趙月娥說的這些都是顧清清早上起床後教她的，“那位爺爺像是找到了知音，非得教我，那會兒我還小，學東西也快，不知不覺就學會了。

爺爺在我們那裏待了好幾年，我們在一起說話全都是用英語交談，他在有意識地鍛煉我的口語能力。”

就怕人家問起來她啞口無言，沒想到還真是，好在有所準備，不然她都不知道該怎麽回答。

要是她敢把博堂說出來，人家必定會認為她精神方麵有問題。隻要是正常人都不會相信發生在她身上的事，偏偏事情就那麽超自然規律地發生了。

沒辦法，隻能扯謊，不扯不行，解釋不了她會的東西。

宋奶奶，顧清清，江靖遠三人一句沒聽懂，隻能看趙月娥和老教授臉上的表情來判斷他們的談話愉快不愉快。

“難怪你的口語這麽強，發音很標準。”

老教授袁青華對趙月娥一口流利的英語很震驚，他早年間也留學過米國，他的口語也是非常標準的，在省城很少遇到能跟他用英語交流的人。

趙月娥是第一個，還是從農村來的，沒讀寫過英語書，單靠口口相傳，實在是個奇跡。

越往下交談，他越發現這孩子的口語已經滿級，別說是在國內，就是扔去國外也無所謂。

她的英語可以跟任何人無障礙交流，要是能讀會寫，那這門外語她算是掌握得相當熟練。

兩人你來我往地聊了一會兒，趙月娥是越聊越有自信。感覺清清的話很對，教授也是人，跟她一樣，教授的英語水平很不錯，口語也練習得很好。

跟他聊天，讓她總是想起跟博堂聊天的場景。那會兒大家都說她

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