僅僅一年時間之後，幾萬名老師便已經教無可教了。因為他們發現，不僅自己知道的陳嶽全都已經知道，陳嶽甚至還自行將這些知識融合交匯，相互碰撞之間，甚至於連自己都不知道的知識陳嶽都已經掌握了。

就像是，原本一名工程師隻掌握了無線通訊技術，另一名工程師隻掌握了語音信號轉換技術。兩人將這些知識都教給陳嶽之後，陳嶽竟然自行將這兩項技術融合，自己研發出了連三眼族工程師們都沒有掌握的手機製造技術。

這種學習能力與自我研究能力，著實震驚到了三眼族的工程師與科學家們。

從此刻開始，他們已經沒有資格再當陳嶽的老師了，反而要成為陳嶽的學生。因為陳嶽的知識量已經徹底超越了他們。

真切感受著陳嶽的巨大科研潛力，三眼族的科學家與工程師們不僅沒有驚恐，心中反而滿是喜悅。

就是要這樣，我們人類文明才有可能在不依靠星盟的前提下，自行獲得文明等級的晉升啊。

沒錯。此時此刻，想起人類文明這四個字的時候，三眼人們已經習慣性的在前麵加上了“我們”兩個字。

有了歸屬感，那麽陳嶽當然是越強大，越厲害越好。

一年時間悄然度過，結束了學習階段，陳嶽直接成立了數百個研究所，將這些工程師與科學家們分門別類，全都填充到了這些研究所之中。

坦白說，論起科研能力，這些在莫索提文明之中，最多隻能算是二流的科學家與工程師自然是遠遠比不上陳嶽的。尤其是在此刻他們的知識儲備已經落後於陳嶽的前提下。

但陳嶽不在乎。

就像之前陳嶽領悟到的那個道理一樣，自己雖然具備超強的學習和科研能力，但卻缺乏不同智慧之間的碰撞。有時候，一個三眼人工程師，雖然能力比陳嶽差得遠了，但在智慧碰撞之中，他卻有可能誕生出連陳嶽都要震撼，都要讚歎的靈感出來。

你們想要研究什麽，這些研究要耗費多少資源，無所謂。你們要什麽我就給什麽，無限量供應。你們一萬個人，一年能產出一個對我有用的靈感，我的投入就不算虧。

在這種情況之下，原本已經習慣了莫索提文明扣扣索索、甚至於直接禁止研究的工程師與科學家們，徹底認識到了什麽才叫財大氣粗。

此刻，一個研究飛船內抗低溫材料的三人小組，在來到歸屬於他們的研究所之後，便被徹底震驚了。

飛船內抗低溫材料算是比較冷門的材料了，因為它在飛船內應用的地方很少，用量也低，也就中央計算機和電磁炮的某些部位能用到而已。

且，當前階段，莫索提文明和陳嶽都已經掌握了足夠成熟的低溫合金鋼的製造技術，當前階段來看已經完全夠用。

就算材料性能能再度提升，對於飛船整體的效率來說，能有個萬分之一的提升就頂了天了。

所以，這個研究方向完全不受重視，就順理成章了。

原本這三人也以為，自己最多也就是和別人一起辦公，平常時候，趁著別人不用的時候，能勉強蹭蹭別人的研究設備，勉強爭取點經費就燒高香了。