“嘖嘖嘖，我還當她多心善呢，這一次又一次的汙蔑人，我真心瞧不起她。”

麵對大家小聲的討論的言辭，許小燕拿著試卷，臉色鐵青，卻不敢當麵發作。

低下的寧澤被眾人關注，心裏很是煎熬，小臉更是白的可怕。

校長深深看了一眼許小燕，老氣橫秋的歎了口氣，無奈的為其解圍。

“安靜！今天的早會就開到這，大家散了。”

走時，他語重心長道：“許小燕，你來一趟我辦公室。”

通過這件事，校長對許淑

瑤也算是另眼相看，沒有了之前的偏見。

許小燕跟校長走時，還被許淑瑤攔下，同三班的學生道歉。

她萬般不肯，卻也不想在校長麵前耍花招，最後不情不願道了歉。

…

臨走時，她視線久久停留在許淑瑤身上，滿眼都寫著不服。

對此，許淑瑤全然當看不見，她朝自己班的孩子遞去一個眼神，作為班長的鄧峰秒懂。

“三班所有人，向後轉，回班！”

隨著他一聲清脆的孩童音，三班的孩子們，笑得婉如春日裏的‘百靈鳥’，嬉鬨著回班。

許淑瑤正欲回辦公室，李蓉突然叫住她。

“許老師，我想問問你，你這十多天帶著三班的人去乾嘛了？”

“對呀對呀，許老師，你到底是怎麽教育的，三班這麽差的學生都能被你教好，給我們傳授點經驗唄。”

其他老師們來了興趣，圍住許淑瑤不停的追問。

麵對大家對學生們上心，許淑瑤樂於見此，自然是毫無保留的把自己教學的心得一一告訴。

“也沒什麽，我不過是投其所好，讓學生在實踐中學習，不但能幫忙乾農活，還能學以致用。”

“什麽是實踐學習？”

有老師不懂這個，追著詢問。

許淑瑤莞爾一笑，劇烈說明。

“比如，一畝地有多大？單憑想象，是沒辦法想出來的

，因為大家沒有親眼所見過，這個時候，我們帶著孩子們去實地去測量，那麽這一畝地就會深深刻在孩子們的記憶裏。”

“有道理。”

其他老師們一聽，還真是這麽個道理。

其實鄉裏的老師，也不全是村裏人，有小部分人之前家庭條件就好。

為了響應國家的政策，才會到鄉裏來教學，一畝地多大，連他們自己都不清楚。

通過這件事，其他老師，都對許淑瑤改觀許多。

許淑瑤也因此榮獲兩項歡迎，一是課間被其他老師抓著請教如何教學，二是放學被同學們抓著上山一邊實踐一邊教學。

雖然忙碌，但她卻快樂其中。

…

周五，許淑瑤跟三班孩子揮手說拜拜，便準備早早回家。

走時，她看到許小燕還在給人補課。

同樣準備回家的老師們，看向一班教室裏埋頭做題的學生，低頭議論著。

“許小燕瘋了吧，連著好幾天給孩子們補課，天不黑都不讓學生回家，之前稍微還正常，最近這幾天連課間時間都不放過，越來越變態了。”

“噓，你小聲點吧，她最近一點就炸，等會被聽見了，又要拉著你吵。”

站在校門口的許淑瑤，愣了幾秒鍾，原本想去提醒許小燕幾句，轉念一想對方不一定會領情。

她索性不趟這渾水，騎車回家了。

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