明倫自然是想的美妙。

然而他卻不知，先進的優秀思想，會有多大的殺傷力。

現如今，整個軍備研究所上上下下近千號人物，染上了紅色的和已經開始染上紅色的，已有近百之數。

蘇琰的思想工作，作的非常不錯。

新的思想的傳播和發揚，其被接受的程度和傳播效率，與時局和被接受者的知識水平、所處的大環境等息息相關。

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譬如研究所的研究人員，知識水平勿需贅言；其所處的位置和高度，已經足夠接觸到這個世界的本相，並且了解帝國每況日下的時局。

且以帝國如今的技術體係，近千年停滯，無法繞開邪神力量因素得到新的突破，可以想象這些人心裏的壓抑。

他們身處於死胡同裏。

於是便會懷疑。

懷疑技術體係，懷疑帝國，懷疑自身。

技術體係被邪神力量因素封鎖，絞儘腦汁，無法突破；那麽，帝國到底能不能堅持下去，帝尊冕下能不能使帝國再度輝煌；自己學到的這些東西，到底有沒有用，無數的努力，到底是不是無用功。

愈是懷疑，愈是難受。

愈是難受，愈是困頓。

死胡同裏的人，急迫的需要求變，需要求新。

帝國的日薄西山，到底是什麽原因造成的？貴族體製是否真的正確，能不能繼續領導這個國度？

當沒有希望戰勝敵人的時候，便隻能從自身找原因，然後便看到了自身的無數缺點，從而憤滿、不滿，意圖求變求新。

所以當一種新的東西出現的時候，就仿佛給了他們一根救命的稻草，在他們凝滯困頓的人生之中打開一道縫隙。

便會蜂擁的，從這道縫隙往外麵擠，意圖擠出一條通天大道。

所以，伴隨著新技術的展開，新思想迅速在研究所蔓延開來。

所以第九明倫的手段，在趙景陽而言，是不大在意的。

根兒在趙景陽這兒，明倫握著一把葉子有個毛用。

笑道：“這事兒我早有腹桉。”

他說：“先依托軍備研究所辦一個速成班，然後依托速成班，建一座學校；最後以這座學校為基點，四麵發揚。”

說：“稍後三五天，我會讓人送一件檢測儀器過來。新技術的學習，對天賦有很高的要求，不是所有人都能學。”

因與煉器相關，更有倉頡字的內容，對天賦的要求顯然不低。

當初趙景陽在第一上海灘甄選具備煉器、煉丹天賦的學生，是通過編纂煉器、煉丹的相關一些基礎知識，普及到學校裏，然後從中挑選學的好的學生。

但這需要時間。

所以現在，是直接通過人道氣運層麵的天賦檢測。

每個人都有屬於自己的天賦，先天生來的某種特質，與真靈的特質密切相乾。

其檢測手段，最便捷的，便是氣運層麵的檢測。

明倫哈哈一笑：“那我就等著趙兄的檢測儀器。”

離了第九王座旗艦，趙景陽回到研究所；半道上連發了好幾個消息。