第九章 現在嗎(1 / 2)

聽了他敘說,阿俏不禁驚歎:“果然是個非同一般的世界,那個什麽帝國,居然連星空艦隊都有上百支!”

董紅玉雖也對第四世界的尖端力量感到吃驚,但她看待事物的角度與阿俏不同。

她說:“一個龐大的帝國,擁有涉足星空的力量,最鼎盛之時轄製廣袤的星空領域,但它的人民的生活卻隻近代水平。”

說:“第四世界的人道文明,是畸形的。”

又道:“不過到底來說,無論哪一個世界,人們追求真正的自由和平等的心,都是一樣的。第四世界的誌士會,便是思想開悟的萌芽。”

明鏡接過話頭,道:“還是知識壟斷導致的問題。高端的知識,完全掌握在統治階級手中,而統治階級是封建貴族階級。”

“這其實跟普通世界的封建王朝本質是一樣的。”

“普羅大眾是黔首,是草芥,所以求而不得;貴族掌握著知識,壟斷了力量。所以即使這個龐大帝國看起來強盛,但實際卻空虛。有一種頭重腳輕根底淺的味道。”

司藤則道:“這麽說,我們的教育事業,仍然是頭等大事。”

趙景陽笑起來:“教育事業,不論在哪個世界,在任何等級的文明層次,都是一等一的重要。”

笑道:“你和世真恐怕得早作準備,第四世界的教育問題,還得由你們起頭。”

第四世界當然不是沒有教育體係,但第四世界的教育體係,是割裂的。平民百姓幾乎沒有機會從光明正大的途徑學到超凡層麵的知識。

他們隻能學到基礎知識,到頂最多在官府做個小吏,或者進工廠給新貴族搞蒸汽工業。

瀚海王廷從第一上海灘最初發展教育體係,這些年一直在改進;等到萬靈大學補充進去之後,瀚海的教育體係,也已經進化到了從基礎知識到修行知識的一條龍,並且不拘於族類。

修行的普及,兩個支點,一是軍隊,一個就是學校。

董紅玉說:“第一上海灘世界的教育體係,已經漸漸開始向新政府過渡;世真的意見是,慢慢放手,但要永久保留一個監察部門。”

趙景陽失笑,搖頭道:“她是舍不得呢。瀚海王廷的職責,是指引和守護。並不真正涉足個世界的具體發展。所以教育體係向各世界的新政府過渡是必然的事。”

道:“紅玉,你跟世真講,放手就徹底放手。教育體係的監察,也全部交給新政府。如果新政府做的不好,未來出了岔子,那也是新政府自己的責任。”

又說:“如果新政府創造的文明未來會毀滅,那也是該世界自己要承擔的後果。等到毀滅的時候,瀚海王廷再插手,引導出新的文明就是。”

說到這裏,趙景陽沉吟了一下,道:“瀚海王廷在任何一個世界,完成指引任務之後,都隻保留一座瀚海閣。如果在保留瀚海閣,並且有著諸多模板擁有者,並且可以利用薪火寶樹推演發展、與其他世界交流、可以兌換無數知識的前提下,還會走向毀滅,那麽這個責任,絕不在瀚海!”

“瀚海王廷不是保姆。”

“而且我覺得,每一個世界的政府,都不樂意王廷直接插手他們的內部事務。”

頓了頓,說:“至於第一上海灘的瀚海公司,算是個特例吧。畢竟是我起家的門路,如早前那時所言,瀚海公司留個監察就夠了,其他的全不必。”

董紅玉沉默了一下,緩緩點頭:“我知道了。”

趙景陽頷首:“所以我給你們都定了期限,期限一到,就必須要放手。這不是瀚海王廷不負責,而是已經儘到了該儘的責任。”

又說:“人道文明的發展,應當是自由的。王廷不應當給它們套上枷鎖和韁繩——隻有這樣,文明才會絢爛。所以瀚海王廷不會做任何一個世界的太上皇。”.