第12章

不出葉伊赫所料，他這次也沒有很快就能交還身體。

但比起上次在教堂那種被迫自閉的狀態，現在的生活要好上太多。

雖然他依舊語言不通，但伊萬·岡查洛夫實在是一個體貼又細心的好心人——當然最關鍵的是能用漢語和他交流。

不僅接受了他是這具身體的第二人格，連宿舍也是對方領他過去的。

那是一間擁有衛生間和開放式廚房的單人小公寓，隻需要添置一些廚具，他就可以給自己做飯，而不是去啃硬邦邦的麵包和甜菜頭了！

葉伊赫很高興他這次在事件解決期間，至少能夠實現吃飯自由。

作為報答，他很樂意在做飯時多添一雙筷子——這可不是他自吹自擂，從小就開始磨煉做飯技術的他，在口味上可是被誇過無數次的。

從伊萬的反饋來看，即使他沒有明顯的表情反應，從動作上來看，還是表達了不小的驚喜與滿意。

第二人格的性格、記憶與技能都是與主人格不共通的，隻要葉伊赫不主動選擇坦白，他就不必擔心自己會露出所謂的[破綻]。

不過，這也得感謝伊萬願意接受他是個在音樂教學上毫無作用的廢柴，隻能幫忙發一發試卷，或是課堂點名這種不需要長難句的工作。

沒錯，葉伊赫正在跟著伊萬努力學習俄語。

“字母與發音都已經掌握了嗎？真不愧是您，學得真快……”

伊萬·岡查洛夫將另外一張白紙輕輕放在葉伊赫麵前，“接下來我會教您正確的拚寫規則，以及一些特殊語境下的額外變格應用。”

葉伊赫很是頭疼地接過來，鉛芯的筆尖等著在上麵做筆記。

對於他這個被迫從零開始學習俄語的人來說，每天看到這堆和英語沒幾個相似的字母符號都是一個頭兩個大。

幸虧這具身體的腦筋不是一般的好使，他記東西的速度飛快。

加上與印歐語係中的其它語言不同，俄語每個字母對應的發音都唯一。隻要記熟後，讀單詞並不是一件困難的事情。

這也是為什麽他能準確拚出點名表上的名字，但目前還沒辦法說長句的原因。

也還好他平時就處於俄語環境下，同時自帶原主的語言翻譯補丁，會自動理解每句話是什麽意思。

——這意味著他隻要能把俄語單詞對應的中文釋義聯係起來、且完全不考慮造句的語法規則，那麽在不得已的情況下，想要憋出幾句簡單的交流還是沒問題的。

隻不過，葉伊赫常常也會覺得自己白拿助教的薪水，實在有點對不起這位對他很好的伊萬老師。

再加上他其實在旁聽音樂課的過程中，慢慢生出了些對大提琴的興趣，想要嘗試學會這項對曾經的他而言可以說是遙不可及的樂器。

因此，葉伊赫還特意找了個時間，拜托蘇夢之教會他怎麽拉大提琴，至少達到新手入門的水平——因為能在課堂上見到的關係，有時葉伊赫會去找她聊幾句話，打聽些諸如附近哪家超市的蔬菜比較便宜之類的消息。

“咦，我是有選修大提琴啦……”

竟然被叫大提琴的助教老師請教如何拉大提琴，蘇夢之在驚訝之餘，還感到一種莫名的期待與興奮感。

關鍵這位助教老師還長得特別漂亮！

在她們間都傳開了，紛紛說哪怕他全程都坐在課堂角落裏一動不動，她們也願意看他發一整節課的呆，絕無缺席逃課的可能。

更何況，她現在可是要教對方拉大提琴呢！

這也意味著在以後的課堂上，她們不僅能欣賞漂亮少年發呆，還能聆聽漂亮少年的大提琴演奏…！

“先擺好姿勢，大提琴靠在胸口這裏，琴頸距離肩膀大約一個拳頭，屁股隻能坐椅子的三分之一……沒錯，就是這樣。”

蘇夢之手把手教葉伊赫擺好姿勢，琴弓輕輕搭在弦上。

葉伊赫似模似樣的坐在那裏，握著琴弓的手指纖細而蒼白；睫羽隨視線一道低垂著，半掩去了那雙酒紅色的眼眸，配上輕緩垂落在麵頰的鴉黑發絲、線條柔和的精致五官以及清瘦緊窄的腰背——連那稱不上健康的體弱，也在手腕帶動琴弓徐徐拉開的姿態中，凸顯出一種鶴般的聖潔與高雅來。

“沉肩，手肘放低，握著琴弓的手腕抬起——好，想著剛才的那段旋律，大臂拉開——小臂再拉開——手腕再繼續平移，不能塌——回小臂……回大臂……”

隨著仿佛開船了的【嗚——】聲長而久的響起在這間練琴房，蘇夢之的目光從初見美少年拉大提琴的驚豔，逐漸變成對葉伊赫白癡樂感的慘不忍睹。

“怎麽樣？”葉伊赫期待問她。

“……你拉大提琴的姿勢特別漂亮。”

蘇夢之沉默片刻，對他比了個誠懇的拇指。

葉伊赫：“…………”

突擊學大提琴這個計劃算是徹底失敗了，明明在練截拳道時協調良好的肢體，在拉大提琴上卻變得不聽使喚。

他迄今為止連弦都摁得磕磕絆絆，再加上右手還要帶著琴弓找位置，時常拉得顧此失彼，手忙腳亂。

葉伊赫輕輕嘆氣。

隻能說等以後有機會閒下來，他再慢慢學吧。

除去在大提琴上遭受的挫折外，伊萬的事情也讓葉伊赫有些煩惱。

他執著於追逐幸福，卻不願意接受不幸的如影隨形——不僅是自己的，還有他人的。

若是僅執著於自身的幸福，還能說那人隻是一個極端的消極思維者；但伊萬同樣會對他人的不幸感同身受，痛苦不已。