第058章

陸久安選的題目, 涉及了對誠信、愛心、教學手段、處理教學突發情況等考核，內容廣泛，為了不擾清淨, 陸久安跑到外麵去逮了秦技之喝茶看書。

修長的手指劃過書頁, 秦技之不禁看入了神，隻覺對麵的人完美無瑕, 就連粉粉嫩嫩的手指頭也很好看, 像一塊未被人發現的璞玉渾金。

“技之何故這般看我？”

秦技之回過神來, 麵上沒有一點兒被戳穿的窘迫, 泰然自若道：“在下有一事不明。”

“但說無妨。”

秦技之展開寫滿文字的試卷：“久安為何這般出題。”

仿佛專門就等這一句詢問，陸久安眉眼飛揚，放下二郎腿，向前伸出三根手指頭：“我招夫子有三不要。”

“即便他學識淵博，泥古不化者不要；品行不端者不要；缺乏愛心耐心者不要。因為是基礎教育, 文化倒是其次, 師德最重要。”

秦技之淡然一笑。

看, 這就是陸久安, 就連選擇為人師者都與別人截然不同。

孟亦台斷斷續續答了將近一個下午，才將試卷交到陸久安麵前，女人雙手交握，有些忐忑地候在旁邊：“若是答得不好, 還請大人莫要笑話。”

陸久安不知從哪兒摸出一本雜話來：“挺有意思的, 你先看著，等我一會兒。”

吾鄉居內落針可聞。

陸久安從一開始的漫不經心，慢慢變得正襟危坐。

孟亦台題寫的答案讓他非常滿意, 不，何止是滿意, 孟亦台這樣一個出身章台的女人，居然能有這樣的見地和才情。

就如有這麽一道題：兩個學生對同一個問題有不同的看法，並且各執其言，做為老師的，該如何對待這類事情。

孟亦台的回答是：君子和而不同，小人同而不和，事情應該求同存異。有些問題，不是非得隻有一個答案，有些衝突，也不是非黑即白的。

這正是陸久安想要的！

一個老師，如果能辯證地看待事物的兩麵性，不僅可以引導學生們的係統性邏輯思維，還可以鼓勵孩子的創新性。

一通看完試卷，陸久安隻覺自己真是撿了個寶貝，孟亦台最終得了80分的高分，被安排著和陸起一起排了張每日課表，由她教語文皆書畫，由陸起教導數學。

一個簡單基礎的學前班就這樣成立了。

一開始，陸久安少不得會轉悠到課堂上去看兩位老師的課堂效果，見做老師的溫柔耐心侃侃而談，做學生的求學若渴聚精會神，便徹底放下心來。

有一天，阿多在上完識字課程後，沒有單獨離開，而是跟著孟亦台一起找到了書房。

陸久安正在吾鄉居看書。

這些時日他忙得腳不沾地，錢穀，給納，平決獄訟等民政，下麵的人也不知道是拿捏不定還是慵懶怠政，無論大小件件都要問到陸久安這兒來，讓他心裏積了不少火，好不容易抽出點時間，轉身一頭撲進書海裏。

他書房裏已經汗牛充棟，有些書邊角殘缺不齊，頁麵發黃字跡模糊，也不知從哪個犄角旮旯找出來的，全擺在後麵那一排書架上，擠得滿滿當當。

陸久安發現一個有趣的東西。

這個世界的發展與華夏的歷史非常相似，有些佳作和名人都與他那個時代有部分重合，這一點讓他不得不懷疑，他現在所處的大周與之前待的地球是兩個平行世界。

他沉浸在書海裏，直到阿多和孟亦台已經行到案桌前才有所察覺。陸久安看得意猶未儘，他把書放下，按在一本劄記旁，指著案桌前的椅子示意兩人坐下。

“老師和學生一道來，是教學上有什麽變動嗎？”

阿多坐下了，抬著小腦袋在書房內左顧右盼，目光漸漸停在陸久安手上。

他右手指尖捏著一隻黑色的圓柱體，那圓柱體不知是什麽金屬做成的，表麵打磨得光滑如玉，在陽光照射下散發著炫目的光澤。

真正吸引他的並非這做工精巧的物什，而是陸久安炫技一般的表演。

縣令大人的手指仿佛一塊磁石，那圓柱體被牢牢吸附其上，在手指間靈活地翻轉，每當他以為會掉下去時，圓柱體又會以一個不可思議的角度固定住。

阿多看得差點呆住，直到被一聲輕笑打斷。

“是不是很酷？”

“啊？”阿多大張著嘴巴，顯得傻不愣登的。

陸久安露出一個惡趣味的笑容，用鋼筆輕輕敲了敲他額頭：“以後教你轉筆。說吧，莫非是上課打瞌睡，被孟夫子給抓住了？”

小皮猴被曬黑的皮膚經過秋冬兩季的養護，已經慢慢褪色了，他咧了咧嘴角，露出兩排黑白分明的牙齒，不滿道：“才不是，大人，不要把阿多想得這麽不堪，聖人言：君子不蔽人之美，不言人之惡，況且阿多也沒有在課堂上睡覺，大人此番非君子所為。”

陸久安哈哈大笑：“不錯嘛，學了兩周，已經會之乎者也了。”

阿多從鼻子裏噴出一口氣：“阿多找大人有其他事。五穀已經基本訓練成了，不出一個月，便能跟著衙役外出巡邏。”

“真的？”陸久安大喜，隨即想到當初楊苗苗帶來的兩隻狗：“苗苗的狗狗呢？三隻狗一起訓練的，結果怎麽樣？”

阿多搖搖頭：“冊子上說，不是所有狗狗都適合做警犬，我訓練的時候也發現了，苗苗的狗狗就沒有五穀聰明。大人，接下來的狗狗我可以自己挑選嗎？”

“原來還挑狗嗎？”陸久安有些失望，作為門外漢，他是第一次聽說：“成，你自己挑選吧，改天帶你去狗市。不過你知道如何選品種嗎？”

阿多道：“大人給的訓練手冊很有用，上麵有詳細教測試方法，可以測試幼犬的警用工作潛能及能力傾向，而且還寫了繁育的方法，我第一次知道養狗狗還有這麽多細節……”

一說起狗來阿多就滔滔不絕，陸久安想起初見他時性格乖張，平時也不怎麽還說話，麵對周圍人豎起了全身的刺，像一個護食的狗崽子。如今經過這兩周的開蒙，就仿佛變了個人似的，從一個什麽都不懂的野小孩，變成了一個知書達禮的小公子。

陸久安手掌蓋了蓋他腦袋：“阿多真乖，幫了大人大忙了。那軍犬訓練手冊寫得這麽詳儘麽？假如其他人不像你這麽於訓狗一道上有天賦，單看手冊的話，能成功馴養嗎？”

阿多沉著腦袋思索片刻：“多試幾次，沒問題。”

“那太好了。”韓大哥對訓犬感興趣，即便到時候他沒時間安排人旁觀，也可以把手冊抄錄給他帶回邊疆單獨使用。

阿多走後，孟亦台表明來意，她原是來作教學進度彙報的。

“苗苗一點就透，《三字經》、《百家姓》、《千字文》已經倒背如流了，寫字也很快上手。若不是大人告訴我他是初學者，我都快以為他曾經學過，是個不可多得的讀書好苗子。”

孟亦台話裏話外毫不吝嗇自己的讚揚。

陸久安大吃一驚：“我這是走了什麽狗屎運，咱門應平縣不會出個小神童吧。”

孟亦台故作不解：“應平不是已經有了一位神童了嗎？”

陸久安捧著茶杯思索片刻，茫然抬頭：“應平還有這等人才，我如何不知？”