老師好奇的問道：“親愛的進老師，我有一個問題想問你，這個問題就是如果你在畫上畫動物的話，當你賦予這幅畫畫神的能力的時候，裡麵的生命是否能夠出現在畫的世界裡呢？”

我說道：“會出現在畫的世界裡的，他們都能夠像畫的世界裡存活下來。”

“哇！居然有這麼多神奇，那你嘗試過沒有呢？”老師說道。

我說道：“我還沒有嘗試過。”

我和老師很快就走到了我說的那個最奇特的地方，欣賞著這裡最神奇美麗的風景，我很清楚這個地方究竟有什麼神奇之處。

老師看見這裡這麼多神奇美麗，相信這裡還能有更多神奇的功能，有一個問題想問進老師，說道：“親愛的進老師，我有一個問題想問你，這個問題就是這個地方究竟有什麼神奇之處呢？”

我說道：“你這算是問對人了，我對我畫的這幅大自然風景畫的每一個地方的奇景的神奇之處都非常的了解，這個地方的神奇之處是，你隻要你對它說話，它就能夠聽懂你說的話，然後可以用意念讓這裡的所有的一切變為你想象當中的樣子，這個地方就是有這樣的神奇，你想試試嗎？”

老師用期待的目光看著我，期待著說道：“我真的太想嘗試了，現在我要嘗試一回，我相信一定能夠讓我非常的快的，開心的。”

“好的！趕快嘗試吧，我想看看你最豐富，天馬行空的想象力，究竟能夠想出來怎樣一些最完美的風景呢？”我說道。

老師用自信的目光看著我，自信滿滿的說道：“我想出來的風景一定會讓你滿意的，一定會讓你大開眼界，給你帶來一場又一場的視覺盛宴。”

我說道：“我拭目以待，我期待不已。”

老師現在開始嘗試了，老師說道：“奇景，現在我要你聽我的指揮，由我來控製你。”

這處奇景能夠聽懂他說話，老師現在開始想象著最神奇美麗的風景，用了一小會兒的時間，他已經想出來了一種最神奇美麗的風景。

這時，天快要黑了，大家都是勞逸結合的生命，知道哪時候該用腦，哪時候該休息？

大家都回到了自己的寢室裡，看見小紫躺在床上，也在休息了，小紫看見大家回來過後，立馬起了床，有一個問題想問大家。

小紫好奇的問道：“親愛的閨蜜們，今天奮鬥了一個下午，你們是否有所收獲呢？”

大家都搖了搖頭，一起說道：“通過我們今天的努力，我們今天一無所獲。”