我說道：“親愛的同學們，我昨天布置給你們的作業你們完成了嗎？”

“報告進老師，我們已經完美的完成了昨天你布置給我們的作業。”大家一起說道。

我說道：“那就請大家用手機把昨天寫好的作業傳輸到老師的收作業的軟件裡，老師要看看你們創作的歌詞是否能夠達到我心目當中的最完美？”

大家一起用自信的目光看著我，自信滿滿的說道：“我們創作的歌詞一定會讓您讚不絕口，得到您的誇讚的。”

“我期待不已，我拭目以待。”我說道。

大家現在都把昨天創作好的歌詞傳輸到了我批改作業的軟件上麵，心情非常的開心，期待著進老師給自己一個好評。

我說道：“現在請大家按照我教給你們的練歌方法用心的練習歌曲，我現在要為你們批改作業了。”

“好的！”大家現在開始按照我教給他們的方法，用心的練習著歌曲。

我用心的批改著大家昨天完成的作業，認真的看著大家創作的一首又一首歌詞，覺得大家創作的每一首歌詞都非常的動聽。

我繼續用心的看著，忽然我發現了一首歌詞，這首歌詞的寓意深深的感動了我的心靈，很像我的風格，看了看這首歌詞的原創作者，竟然是和我關係最好的小紫同學。

看來小紫是用心的學習了我教給她的所有的創作歌詞的課程，我仔細得品味著這首歌詞的寓意，覺得小紫創作的這首歌詞真的太完美了，能夠深深地感動我的心靈的歌詞真的很少很少，她做到了，用她創作的這首歌詞深深的感動了我的心靈。

我繼續看著大家創作的每一首歌詞，大家創作的每一首歌詞都非常的棒，能夠讓我微微一笑，我能夠成為他們的老師，我感到非常的欣慰，教育出了這麼優秀的學生，我心裡感到驕傲與自豪。

此時此刻，大家都有一個問題想問我，大家很想知道這個問題的答案，大家已經商量好了的。

大家一起好奇的問道：“進老師，您究竟多久再發布一張全新的專輯？我們真的好想聆聽您演唱的歌曲，您能夠儘快發布一張全新的新專輯嗎？”

我看見了大家都用期待的目光看著我，我看出來了大家的心思，大家都想讓我儘快的發布新專輯，我說道：“老師答應你們，儘快的發布一張新專輯，給你們帶來聽覺上的享受，讓你們學習我發布的新專輯的內容。”

大家聽了這個好消息過後，真的太開心了，臉上都流露著快樂的微笑，微笑著說道：“謝謝進老師實現我們這個願望，我們真的太開心了。”

我繼續用心的檢查著大家完成的作業，用了一會兒的時間我就檢查完了，我很快就萌生出了一個想法，想把這個想法告訴大家，相信大家聽了過後一定會非常快樂，開心的。