我已經完成了第一堂課的一個小目標了，我要繼續完成下一個目標，我叫大家在操場上練習了一會兒步伐，大家練習的非常棒，當大家練習的非常棒過後，我又叫大家回到了教室，大家非常的乖巧，和我一起回到了教室。

我開始教育大家下一個生活技巧了，下一個生活技巧就是怎樣說話，我開始教育大家我編寫的字母，一個字母，一個字母，用心的教著，我念一個字母大家都跟著我念。

我說道：“同學們，要把這些字母全部記在自己的腦海裡，然後就可以運用到自己的生活當中來。”

時間過得很快，我已經教完了這幾十個字母，我想知道教育的成果如何？

我說道：“同學們，把書關上，然後再把這些字母背給我聽。”

我用關書的動作示範給大家看，大家很快就把書籍關上了，大家現在都在開始背剛才學習的字母了，我聽見了大家的成果，大家的記憶力非常好，一字不漏的都全部背下來了。

每個同學都背得非常棒，一字不漏的把這幾十個字母全部背了下來。

我為大家鼓掌了，掌聲非常的響亮，也非常的動聽，我現在要教育大家的是讀拚音和認字。

大家已經學會了字母，學起拚音來就會更加的簡單，我開始在多媒體上麵翻出了第一篇課文。

這篇課文的內容是，我們所在的這片宇宙的全宇宙的每顆星球都有生命，我們所有的生命都是宇宙父親和宇宙母親的孩子，是大自然的孩子，我們都是兄弟姐妹，要不分彼此，我們是一個相親相愛的大家庭，要團結友愛，攜手同行，攜手並進，和睦友好，相親相愛，不分彼此。

我把這篇課文都標出了拚音的，我開始教大家怎樣拚拚音？

一個字一個字的，用這篇課文進行教育，我相信大家很快就能夠學會，因為他們天資聰慧，非常的聰明，記憶力非常的好，很快，我就已經教完了一遍這篇課文的所有拚音了，我想知道大家能否讀下這篇拚音？

我說道：“同學們，現在把這篇課文一起讀給我聽一聽。”

我開始示範給大家看怎樣讀，大家看了過後很快就學會了，開始用我剛才學教育他們的拚音的讀法，開始讀這篇課文了，我用心的聆聽著大家讀這篇課文，看看他們是否能夠讀對？

我發現大家真的太聰明了，每個拚音都讀的非常正確，非常的標準，用了一小會兒，這篇課文就已經讀完了，同學們都全部讀正確了，而且讀得非常的棒，我很欣賞他們，現在要做的就是叫他們把這篇課文上的內容背誦下來，記在自己的腦海裡。