“出現這樣的情況,可能很多同學會覺得,是不是我的聲音條件就這樣了?以後我還能不能唱高音的歌?”
楊謙說的這個,引起了很多人的共鳴,尤其是聲音條件確實不怎麽好的蔡天鐸。他就忍不住坐直了身體,脖子前傾,好像這樣能聽得更透徹一些。
“我先說朱芷君同學的問題吧,你的聲音條件其實還不錯,明亮又不失婉轉,缺少一點辨識度,但可塑性比較強。當然,如果你說要做到歐陽曉晴她們那樣輕鬆自如地唱高音的程度,那肯定是很難很難,畢竟她們兩個的天賦是得天獨厚的,比不了,也羨慕不來,包括我也是這麽想的。”
楊謙先揚後抑,這讓朱芷君雖然受到了一些打擊,但前麵有楊謙的誇獎在,做鋪墊,心裏不至於太難受。
原來我的聲音還不錯啊!
可塑性很強?
朱芷君心裏燃起了希望。
“但如果說,隻是像你一開始說的那樣,想要唱好高音,而且是在有些歌曲需要的時候,去飆高音。我可以告訴你,完全沒有問題,隻要你掌握好正確的發聲方式,是可以通過後天的訓練,達到飆高音的標準。”
真的嗎?
朱芷君愈發期待了。
“ok,廢話不多說,我們直接上乾貨,今天要教給大家的高音發聲方式叫‘聲帶拉長’。什麽是聲帶拉長?有沒有哪位同學知道的,可以舉手說一下。”
楊謙上直播課,也喜歡進行比較多的互動,這也是他的課看起來一直很有趣,而且經常會被調侃為“明知故問”的考驗粉絲行為。
不過,還真的有人知道,艾夢舉起了手。
“艾夢。”
“老師,我們發聲是由聲帶控製的,像唱低音時候,聲帶就比較厚,比較短,但唱高音的時候,聲帶就比較薄,就是拉長了的緣故。”
艾夢說的時候,朱芷君有些遺憾,她其實也是知道這些的。但很可惜,被艾夢搶先舉手說了。
這個知識點不難,很多學過一點聲樂的都懂。
艾夢說完,教室裏響起了一片掌聲。
以前是沒有的,這回因為孔易他們在,孔易一帶頭,就所有人一起跟著鼓掌了。
艾夢還在笑著,但其實心裏已經緊張和激動到了極致。
“沒錯,艾夢說得很好,我們來做一個小實驗,讓大家能夠理解得更加輕鬆一些。假如,我手上這條發繩是我們的聲帶。做這個實驗,我需要一個助手,哪位同學願意上來......”
楊謙表揚完了艾夢後,拿出一條從媳婦那裏借過來的黑色寬條型的發繩。(注1)
不過,還沒等他說完,孔易就舉起手來。
“我來!”
孔易這個大總裁都舉手了,想要舉手的其他人都紛紛把手縮了回去。
“那就麻煩一下孔總。”
“直接叫孔易,到你的課堂,我就是普通的學生,哪有什麽總不總的?”
孔易上來的時候,教室裏的收音麥克風很清晰地將他的話傳到了直播間裏。
一時間,彈幕裏讚揚不斷。