提前一節課就完成試卷，也就意味著，如果不提前交卷的話，剩下的一節課，甚至還要加上接下來的十分鍾課間時間，都將要浪費掉了。

想想這麽多的時間，足夠他將複變函數論或者是線性代數課本再翻幾十頁了。

但是如果提前交卷的話，是不是又有點裝杯啊？

李牧尋思了一下，看了看周圍。

下課了，雖然也還是在考試中，但連一個上廁所的人都沒有，學霸就是學霸，膀胱都是杠杠的。

於是他糾結了少說有十秒的時間，最後，還是選擇帶上紙筆，再將試卷拿起，起身向著講台走去。

雖然不知道以後會怎樣，但他可以想象的是，自己以後肯定會與眾不同，那就倒不如從現在開始先習慣起來。

於是，他走到了講台上。

此時的林堯正看著一疊a4紙看著，同時還拿著筆做著記號什麽，李牧瞅了一眼，上麵滿滿的英文，讓他放棄了看下去。

估計，這是一篇外國期刊的論文吧。

而林堯這時候也注意到李牧走了過來，見到他拿著試卷上來，一愣，但完全沒有往李牧已經做完了這方麵去想，就問道：“試卷有什麽問題嗎？有的話你坐在座位上舉手就好了。”

“啊……老師，我其實是來……交卷的。”

李牧說道。

“哦，交卷啊……”

林堯怔了怔，交卷……

他下意識地接過了李牧的試卷，掃了兩眼，全部都寫完了。

他的心中又不禁疑惑，剛才是打下課鈴了，難道兩節課都已經過去了？

但是不明明才響了一次鈴聲嗎？

他的記憶出現錯亂了？

他仍然沒有想到，李牧就是一節課寫完交卷的。

直到最後，他撇了一眼手機，上麵顯示的時間明晃晃地告訴他，他的記憶沒有出現錯亂，就是才過了一節課。

他的心中頓時好幾個問號升了起來。

他出的試卷……有這麽簡單？

這個學生一節課就做完了？

這沒道理啊。

他出的試卷難度從來都不會低，像最後一道題的第二小問還是競賽題呢，隻不過他稍微改了一下數值。

他敢肯定光是這道題都能夠難住一大堆學生，能做出第一問都算好的。

但是這……

“老師我可以走了嗎？”

這時候，李牧開口詢問了。

“哦……你可以走了。”

林堯的目光仍然放在試卷上。

“好的老師。”

李牧說道，隨後便拿起他放在講台上的書包，離開了教室。

而林堯沒有管他，仍然將目光放在試卷上。

因為他正在一題一題地對著李牧的答案。

“cab，全對，填空題……也全對，大題，唔……”

很快，前麵三道大題以及第四道題的第一小問，林堯都迅速地看完了，可以確定的是，全對。

那麽就輪到了最後一小問。

這道競賽題。

林堯甚至覺得，哪怕這最後一小問沒寫，都是合理，但是當他看見了李牧開頭幾步之後，就忍不住在心中讚歎起來。

“居然將斯托克斯公式用的這麽妙！這個學生，行啊！”

李牧使用的是一種十分巧妙的方法，然後在短短幾步之內，就將這道競賽題給做出來了。

剛讚賞了一句，林堯就忽然回過神來，這不就相當於，這個學生拿了滿分？