“恭喜宿主，完成了任務【超導！超導！】。”

“存在，即是合理，存在，也皆有原理，而解釋原理，就是科學的目的。”

“而在材料學中還有很多的原理，等待著被發現和解釋，宿主，請繼續努力吧。”

“本次任務為升級帶來了20000點能量，當前升級進度為65232/100000。”

“鑒於宿主在完成任務過程中的表現，本次額外獎勵一種常溫超導體材料模型，該模型可於真實宇宙環境模擬中進行複現，注：真實宇宙環境模擬等級越高，所複現的模型越細微。”

係統的聲音接連在李牧的腦海中響起，而後麵關於獎勵的事情，則讓他頓時就從座位上站了起來。

獎勵的啥？

2萬點的升級能量就不說了，對於超導理論來說，這個升級能量，並不多，也並不少，屬於剛剛好的程度。

隻不過後麵它還獎勵了什麽？

常溫超導體材料模型……

“常溫……超導體……材料？”他的口中不由自主地念了一句：“還有個模型……模型是什麽意思？”

他的心中尋思了好半天。

給他一塊塑料，然後說這是常溫超導體的模型？

而係統也給出了解釋：“腦海計算機能夠根據宇宙底層運行程序設計出現實的材料模型，並且在真實宇宙環境模擬中體現出實物。”

係統的這個解釋終於讓李牧理解了。

腦海計算機根據宇宙的運行規則，然後設計了一個常溫超導體材料出來？

李牧不由驚歎於他腦袋裏麵這個東西的神秘。

宇宙的底層運行程序，到底是什麽樣子的？

他不懂，但是他大致能夠理解。

就像是在計算機中，用python設計出不同的程序。

而腦海計算機也許就是掌握了宇宙的語言，然後以此設計出來的。

就像是剛才係統所言的那樣，存在皆有原理。

隻不過，這種事情，是他這個身處一級文明都不到的地球文明生命，所無法想象的。

因此，他沒有再去深究這背後的東西。

隻是在腦海中和係統理論了起來：“別說這些高大上的東西，既然是獎勵，憑啥就不能直接告訴我，這個材料要怎麽製備出來？”

“材料的製備，是另外的原理了。”係統進行解釋：“該原理，需要宿主自行探索，或可使用真實宇宙環境模擬，輔助研究。”

隨後，係統的聲音便再也不響了。

李牧倒是也沒有太過在意，畢竟他也習慣了係統的那種秉性。

“要在真實宇宙環境模擬中複現出實物嗎？”

李牧的心中尋思了一下，回想剛才係統的話，真實宇宙環境模擬的等級越高，浮現出的模型也就越細致。

關於這一點他倒是也理解。

根據他之前使用真實宇宙環境模擬的經驗來看，想要無限放大裏麵的物體，甚至到能夠看清電子的程度，肯定是不行的，越細微，所需要的算力就越大，而以他的腦海計算機等級，明顯是做不到直接看見電子的程度。

不過，對於材料研究來說，越細微，也就越有利於研究，而如果能夠十分直觀地看到材料內部的情況，那就更是一種巨大的幫助，就像是他之前的研究當中，需要用到arpes這個實驗器材，目的就是看見材料中電子的運行方式。

李牧思索了片刻，心中也想起，他還有一次五級的真實宇宙環境模擬。

如果利用五級的真實宇宙環境模擬來研究這個常溫超導體的模型的話……

“不對不對……”

心中剛剛生出這個想法，李牧就否定了，這樣一來的話，不就有些浪費了？

而且係統也說了，這個常溫超導體模型，可以直接在真實宇宙環境模擬中浮現，這樣的話，那他完全可以將這個常溫超導體模型隻當做是研究素材，而不用將其當作研究目的。

他的研究目的，可以更換成一個更大的課題。

很快，剛才係統的話，也給他帶來了一點靈感。

“製備材料的原理……”

“對，製備材料的原理。”

他的目光一動，靈感有了。

他可以將真實宇宙環境模擬的研究目的設置為材料製備原理。

當然，在方向上肯定是要進行細化的，材料製備原理這種太過廣義，顯然不可能直接將其當做研究目的，大概腦海計算機也不會接受這樣的課題。

隻不過，要研究什麽細化的方向呢？

李牧的頭腦中再度掀起了思考，而後，前段時間，他在凝聚態實驗室中對那些不同超導體材料的研究過程，使他有了想法。

“電子！”

眉頭微微一凝。

沒錯，就是電子。

材料之中，結構決定性質，而結構的構成，又基於什麽？

很顯然，正是電磁相互作用力。

至於什麽強相互作用力材料之類的東西，這隻屬於科幻，而不屬於他們當前的科學所能夠觸及的東西。

一切材料之中，電子與電子之間產生的電磁相互作用力，構成材料的形態。

“所以，解析材料在合成過程中，電子是如何進行變換的，也就有利於研究材料的合成原理。”

李牧在自己的書房之中踱起了步，他的腦海中，則在一刻不停地掀起著風暴。

直到最後，他停下了腳步。

“那麽，研究課題就暫定為，電子的電磁作用機製解析。”

基本確定了這個課題，李牧忽然覺得有些熟悉，當初，他不就也針對電子，研究出了電子動力機製嗎？

當然，兩者雖然有一定的相同，但嚴格來說，他現在要研究的東西是將前者給包括進去的，而前者，可以為他接下來要研究的課題，提供一些思路。

不過，確定了基本的方向，並不意味著立馬就要開始動手，之後，他還是需要對當前學界在這一方麵的成果進行分析。

就像是一篇論文在開始之前要進行開題報告、文獻綜述這些步驟一樣。

而此外，還有一件事情，還等著李牧完成呢。

他轉過頭，重新回到了書桌前。

看向電腦上，那篇已經打出了最後一個句號的論文。

《論超導》。

1873年，麥克斯韋出版了物理學巨著，《論電和磁》，將物理學界曾經以為是兩個不同事物的東西，統一在了一起，構成了現代人所理解的電磁力。

這讓麥克斯韋成為了電磁學之父，並且讓他成為了物理學曆史上僅次於牛頓和愛因斯坦的大物理學家。

但遺憾的是，他於1879年逝世，享年還不到50歲，也許，如果他能夠再多活個三十多歲，到1911年，超導體誕生之後，他大概也會為這樣神奇的性質而感到不可思議。

當然，哪怕他活到了那個時候，超導的原理，他也終生不會知曉，最後抱著遺憾離世。

不過，在111年之後的今天，李牧的這篇論文，雖然不像《論電和磁》那樣對物理學界的意義十分重大，但是，其卻也解決掉了物理學界中的一個百年難題。

從某種程度上來說，它解決了電磁這方麵的一個重大問題。

而其地位，大概等同於數學界的千禧年難題。