有一眾小丫頭們在場，氣氛根本嚴肅不起來。

耳中聽著小丫頭們的笑聲，看著她們可愛活潑的小臉蛋兒，老師們心中的那點兒緊張感，也在不知不覺間散去了大半。

差不多半小時後，覺得氣氛差不多了，彭明偉這才上前來到了指揮台上，舉起雙手用力的拍了兩下：“咳咳，咳咳~！大家稍微安靜一下哈，我說兩句。那什麼，關於這次的演出任務，大家不是還有許多不明白的地方，想要找人確認一下麼？為了給大家解惑釋疑，也是想要說明一下情況，免得大家過於緊張，我特意聯係了一下石老弟，請他來給大家做個介紹。”

“來，大家鼓個掌，表示一下。”一邊領掌，彭明偉一邊看向石小磊：“石老弟，彆站著了，上來打個招呼吧。”

老師們都在鼓掌，已經湊到他們身邊的小丫頭們，表現的還要更加積極一些。

被這麼多人盯著，石小磊多少有些不適應。不過想到現在就是這麼個狀況，自己再怎麼為難也不能轉身離開，他隻好整理了一下情緒，勉強維持著鎮定，邁開雙腿來到了指揮台上。

“那什麼，咳咳，各位，好久不見哈。”

隨著石小磊這一聲問候，掌聲越發響亮了。讓石小磊頗為意外的是，在連成一片的掌聲中，還冷不丁的突然穿插了一句“唱一個”的起哄聲。

是誰這麼沒溜兒？

順著聲音傳來的方向望去，石小磊一眼便找出了是誰在搗蛋。

“空想，又是你~！亂起什麼哄，屁股癢癢了是吧？”

暗叫一聲糟糕，空想趕緊縮回脖子，躲到了給她授藝的那位老師身後。

誰家還沒個熊孩子，因為空想搞出來的這一幕，老師們都忍俊不禁的笑了起來。

台上站著的石小磊，心情也稍稍放鬆了一些。從這一麵來看，空想的調皮搗蛋也算是歪打正著的給他幫了點兒小忙。

就這樣，石小磊打開了話匣子，開始了他的“演講”。

“彭哥之前跟我說，大家接到這一次的任務後，心裡都有些慌張。在這裡，我先跟大家道個歉。嗬嗬，是我突然想到了這麼個主意，然後跟彭哥打了個電話，然後才有了這一次的任務。如果大家心裡有什麼不滿，請衝我來，不要埋怨彭哥。”

站在石小磊的角度，會擔心在座的老師們心存怨氣，也是很正常的反應。

但換個立場，站在老師們的角度來看待這次的任務，他們會埋怨石小磊麼？

答桉是否定的。

作為一名國字號的演奏家，老師們對於藝術的追求與向往，是母庸置疑的。就像畫家希望自己的作品被展示給更多的人看到一樣，這些鑽研國樂的藝術家們心中，也懷著同樣的理想，希望自己的演奏能被更多的人聽到。

再加上這一次是去阿斯加德演出，意義還在“走出國門”之上……

實話實說，在確認了這一次任務的具體內容之後，老師們心中都非常激動，一個個都覺得非常榮幸，其興奮勁兒就像是打了雞血似的，積極到無法用語言來描繪形容。