原因很簡單，結交了筆友之後，孩子們不僅可以學會如何與陌生人接觸，了解到一些自己從未見識過的事物。同時，因為是用書信來往的緣故，在交流的過程中，孩子們的書麵寫作能力也能得到一定程度的鍛煉。

寓教於樂，說白了，學校這是在借助孩子們對於未知的好奇，培養他們的某些能力。

作為家長，石小磊十分讚成這麼做，而對於那位提議開展了這項活動的老師，他的心裡也很是感謝。

“哇哦。”聽完康娜的解釋，石小磊心中滿是欣慰，毫不吝嗇的送上了誇獎：“我們家康娜真厲害。對了，是你自己選的麼？還是老師給你安排的？我是說，你為什麼會找一個生活在巴西的小女孩，作為自己的筆友呢？”

“我自己選的~。”迎上石小磊的視線，康娜的小臉上滿是笑容：“因為她看起來好可愛。”

還以為康娜是想要多學一門外語，所以才特意選擇了以葡萄牙語為母語的巴西小姑娘呢，現在聽到康娜這一句回答，石小磊心裡多少有些無語。

不過再一想，又覺得這才是康娜的作風，也更加符合她的實際情況。

畢竟康娜是一條巨龍，跟普通孩子不一樣——先不論數理化那些課程的學習效率，單論學習新語言這件事……因為有現成的魔法，巨龍們可以在瞬間學會任何一門自己從未接觸過的新語言。

在《小林家的龍女仆2》，也就是康娜跟小林使小性子離家出走的那一集裡，她就使用了這個魔法，然後，僅僅一瞬間，她就學會了自己之前完全沒有任何基礎的英語，而且將其提升到了足以跟人無障礙交流的地步。

換言之，如果隻是單純為了學習一門外語的話，其實根本用不著讓筆友教。以康娜本身的能力，她隻要去以該種語言為母語的地方轉一圈，放一個不會對任何人造成影響的魔法，就能立刻達成自己的目的。

既然沒有那些個雜七雜八的念頭，剩下來的，可不就是對第一印象影響最大的長相了麼？

“哈哈。”訕笑兩聲，掩飾了一下自己‘想多了’的尷尬，石小磊順勢又問道：“那姑娘叫什麼名字啊，她現在也在放暑假麼？”

“她叫維萊拉，你看……”一邊說著，康娜一邊打開了用一根細繩斜跨在肩上的粉色小手機包，向石小磊展示出了被她夾在透明手機殼後邊的照片：“這是她第一封信裡寄過來的照片，可愛吧~。”

照片中的小姑娘穿著一條藍色的背帶褲，頭上斜紮著一個馬尾辮，小臉粉撲撲的……好吧，主要還是她舉著小手比二的手勢，可咧嘴笑著時露出來的豁牙，為她增添了幾份可愛。

真要說長相，其實也就一般般。

“嗯，是挺可愛的。”看著照片裡的小姑娘，石小磊點了點頭。

突然間，不知道打哪兒升起了一種好像有點眼熟的感覺……

就在這時，天空中突然傳來了一聲悶響，一道五顏六色的光柱一閃而過，落在了不遠之外，隸屬於隔壁海拉家莊園的那片沙灘上。

看到出現在沙灘上的那幾個人，石小磊剛剛堵塞的思路一下子得到了提示：‘怪不得覺得眼熟呢，這倆人的長相……’