路教授仔細回憶，搖頭說：“核冬天或許在核戰爭爆發最初的時候，是存在的，但是經曆了三百年的沉澱，核冬天漸漸回暖了。”

李教授點頭：“你說得也有道理，那我再拋出第二個問題。三百年以後的末世，是否還存在光合作用？”

還沒等路教授回話，李教授就擺手自嘲說：“怪我沒留意，腦子想到啥就說啥了。既然是沒了核冬天，陽光也該可以透進來了……”

路教授卻是搖頭打斷他說：“老教授，其實太陽在經曆了那場風暴後，可能已經被毀滅了，要不是人類發射一顆人造太陽升空，恐怕三萬年以後的嬰兒，根本就不知道太陽為何物？”

“那就是連光合作用都沒有了啊，植物怕是難以成活。”

路教授點頭，心裏嘀咕：木頭都開始逆生長了，哪裏還能有什麽光合作用？

植物素來向陽而生，逆生長後，就說明了太陽已經不複存在。那植物，就隻能向著地下水而生，這屬於再正常不過的大自然規律。

昨天在遊戲裏掘地三尺地挖木頭，本以為是一樁天方夜譚的事情，在現實裏是不可能發生的，但被李教授揉碎了末世理論後，再細細分析推測：這種逆生長的現象，其實是末世裏裏最普通的現象！

“那還有其他嗎？”路教授是越來越被這位李教授深不可測的知識庫所吸引，沒成想自己真找對了人。

李教授伸出右手，習慣性地摸向右側，卻是空空如也，路教授識趣地去打來一杯白開水。

李教授慢悠悠地喝了一口，整了整思緒才繼續說：“既然植物都不能進行光合作用了，那氧氣就會減少，那時候人類將瀕臨滅亡。”

“說起人類即將滅亡，李教授我插一嘴。”

“你說。”

“按照正常的思維方式，沒有了光合作用，就沒了氧氣。沒了氧氣，人類就沒了賴以生存的環境，死亡是必然的。但是，老教授啊，您可別忘了，在咱推測之前，隔了三萬年。您老覺得，三萬年以後，這套正常邏輯，還正常嗎？”

李教授摸著自己花白色的山羊胡子，點頭說：“路教授說得也是，科技發展了三萬年，即便是被核風暴碾碎了一切，但文明始終是存在過的，我相信以人類的聰明才智，一定已經發現，能代替光合作用的東西，來製造屬於自己生存的氧氣了吧？或者想得更加匪夷所思一些，人類經曆了三萬年的進化，你我都難以想象，人類的呼吸係統是否還和現在一致？”

還是一樣的吧？起碼自己在遊戲裏沒發現不同？

不過第一天遊戲，倒是沒有留意空氣裏彌漫著什麽成分？

要不要第二天趕早，去吸一袋子空氣回來，分析其化學成分？

想到這不禁覺得好笑，那荒蕪之地，哪裏來的實驗器材，供給自己拿空氣來做化驗？

再說了，如若空氣上有什麽不同，除開化驗這條路之外，還有一條更加簡單快捷的路可走，那便是自己的鼻子！

吸了小半輩子的空氣，有沒有氧氣或者其它亂七八糟的有毒氣體，自己還能判斷得有誤不成？

即便是自己判斷錯了，那身體呢？它能承受得住嗎？

“我猜不準三百年後的末世，是否真會氧氣匱乏，但我隻能說幸存者生存得好好的，沒見著有呼吸困難的人，或者呼吸道感染的病體。”