在晴空拿出玻璃罐後，布魯斯·班也認出了這個蟲子：「霍爾曼濕地脊髓蟲，這東西不是不攻擊人嗎？」

「在秘術中一切不可能都有可能。」晴空把玻璃罐放在教室中間的桌子上，然後對所有人說道：「我們要進行一次秘術，通過這隻霍爾曼濕地脊髓蟲反向找到施術位置。先把教室中間清空，我需要一個沒有雜物的施術場地。」

教工和學生們立即動手，把教室內的桌椅搬走，隻留中間那張放著霍爾曼濕地脊髓蟲的桌子。

這個時候晴空已經通過手機找到了需要用到的秘術之語。

「海迪西科！」

班長海迪西科站出來：「晴空教授，我在！」

「你帶著學生們到秘術材料室拿我需要的神秘道具……120克鼬鼠骨粉、三十四顆巴福礪石、十米裹屍布、哀悼樂譜、月亮水晶……」

晴空在說出一串神秘道具，讓學生們去準備，再對布魯斯·班和教工們說道：「現在我告訴你們波特萊姆殺死凱裡的秘術，你們在班教授的帶領下，用最快的速度設計一套反向追蹤的秘術，然後前往圖書館布設秘術之語。

我們兩處秘術雙重定位，就可以極大的縮小範圍。」

布魯斯·班回答：「是，晴空教授。」

晴空在教室的黑板上，將波特萊姆使用的秘術之語畫出來。再用最快的速度，把主語、輔語和陣術細節講解一遍。

學生們的速度也很快，他們把晴空要的神秘道具搬到教室，等著下一部指令。

布魯斯·班帶著教工們進行一次分組，一部分人在這裡設計反向追蹤秘術，另一部人先前往圖書館查找凱裡被施術的正確地點。

晴空帶著學生們行動起來。

她先把莉迪亞叫到身邊：「你去找紅隼，然後讓她帶你去找砂紙，就說我有事讓她來幫忙，把沸騰也開來。」

「是，晴空教授。」

紅隼在學院檢查治療期間，晴空委託年齡相仿的莉迪亞進行照顧，兩個女孩的關係非常不錯。

莉迪亞離開教室，晴空開始正式布設秘術之語。

四名學生分別站在霍爾曼濕地脊髓蟲的四個方向，他們手中捧著巴福礪石，石頭上插著蠟燭。海迪西科和小胖在晴空的指導下，把鼴鼠骨粉均勻的灑在蠟燭上。

原本橘紅色的火苗，在接觸到骨粉後變成了蒼白色。火苗脫離蠟燭心上升，如同四個鬼火一般飄在四個托著巴福礪石的學生頭頂。

此時教室內所有燈光突然熄滅，鬼火把這裡照的淒悽慘慘，甚至還有幽怨的聲音響起。

「保持鎮定，不要被幻覺迷惑。」晴空提醒著有些害怕的學生，繼續指導秘術布設。

布魯斯·班他們用最快的速度，憑藉他們所學的秘術知識，製定了一個反向追蹤秘術施術方向的秘術之語。晴空在看過之後，覺得沒有問題就讓他們前往圖書館。

圖書館的反向追蹤，其實隻是這裡秘術的一個備用。晴空也不知道自己這次施展的秘術可以達到一個什麼效果，如果能夠雙向補充，或許真的可以做到精準定位。

在布魯斯·班他們前往圖書館後，晴空帶著學生們把裹屍布燒成灰，使用灰在教室裡麵繪製陣術圖。哀悼樂譜放在玻璃罐下，水晶放在陣術的不同節點上。

其他輔語陸續擺設完畢。

教室內更加變的陰森恐怖，陰冷的能量具現出很多半透明漂浮的幽靈。它們在教授內沒有規律的遊竄，發出悽慘的聲音。

學生們都是非常驚恐的模樣。他們從來沒有接觸過這種等級的秘術，仿佛自己身處在亡靈統治的鬼域一般。

「保持鎮定，你們看到的和聽到都是神秘道具裡麵的能量被激發出來的效果。站定位置，它們就不會傷害你。」晴空走到玻璃罐前麵，一邊觀察裡麵霍爾曼濕地脊髓蟲的情況，一邊對學生們授課：「你們喜歡秘術，就是因為它的神秘和變化。因此你們在接觸更深層秘術之前，就必須有一個願意麵對任何不可預知現象的大心臟。

霍爾曼濕地脊髓蟲是一個以靈魂能量為主食的生物，讓它攝入超負荷的靈魂能量後，它可以映射出很多寄生過寄主看到過的景物。

而把霍爾曼濕地脊髓蟲帶到這裡來，必須有靈魂能量不斷的餵食，才能讓它一直活著。看……它開始吸食靈魂能量了……」

晴空的授課讓學生忘記了周圍的異象，把注意力放在了玻璃罐裡麵的霍爾曼濕地脊髓蟲身上。

此時霍爾曼濕地脊髓蟲攀附在玻璃罐的內壁，周圍那些靈魂能量聚成的幽靈虛影圍攏過來，再變成一縷縷白煙向著霍爾曼濕地脊髓蟲張開的口腔飄去。

隨著射入靈魂能量的增加，霍爾曼濕地脊髓蟲的體型逐漸膨脹起來，從一條線蟲變成一條蠶的形狀。同時有光線從它那十多雙眼睛裡麵照射出來，在靈魂能量形成白煙之間出現了一些晃動的圖像。

晴空在這個時候念出秘術之語：脊髓蟲的往生錄。

本來有些晃動的光線瞬間變穩定，圖像突然就變清晰起來。

「晴空教授，那是你嗎？」海迪西科指著白煙中的出現的精靈大喊。

晴空也看到了影像中的自己。

這應該是圖書管理員凱裡的視角。當時他已經被脊髓蟲寄生，他看到自然是脊髓蟲看到的，當然也是波特萊姆看到的。

「是我，這個時候脊髓蟲正控製寄主與我見麵。我們需要等一段時間，應該就可以看到它的上一個寄主……」晴空看看空中飄浮的四個鬼火，對海迪西科說道：「注意那些火苗的形態，如同它們開始晃動，就往蠟燭上撒一下鼴鼠骨粉。」

「是，晴空教授。」

能夠輔助晴空教授釋放這麼厲害的秘術，海迪西科有點小興奮。

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