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屬於桃子青澀的季節，就不該伸手摘桃。——題記

何謂早戀？相比現代漢語詞典中將其簡單的解釋為“過早地談戀愛”，百度百科給了更為詳儘的回答。早戀也叫青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關係或對於異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實，早戀是一種世界性的社會現象。

正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣，不同的我們麵對早戀，總有不同的態度和方法。姑且讓我按照數學分類討論的思想來剖析一下麵對早戀的“我們”吧。

首先，來看看早戀的主角們——學生。有的易衝動，麵對飛來的感情，無可救藥地傾其所有，陷入“舉手長勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持觀望態度，按捺內心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語”；還有“取百家之長”的，既有“春蠶到死絲方儘”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀。總之，我們以大人們無法理解的叛逆和固執、詩人般的朦朧和憂鬱，桀驁不馴的姿態，來守護早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調”。或許我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍天白雲，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。

其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是“我們”這個詞中的一類，麵對早戀時，可以被粗略地分為兩類。一是反對，也是大多數的態度，昨天說什麼“放棄一棵樹，你會得到一大片森林”，今天又嘮叨著什麼“花開得太早是個美麗的錯”，也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩了，“小小年紀彆學壞，認真讀書彆戀愛。戀愛容易受傷害，彆讓早戀它存在。”這樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家裡學校一齊“雞飛狗跳”，直到學生們發出“曾經滄海難為水”的歎息，“我們”才心滿意足地離開；而另一類就是鳳毛麟角的讚成和任由發展了，這時的“我們”視早戀為人生之必經路，把握分寸地加以點撥。