第2章:伴生靈寶,造化靈玉(1 / 1)

十八樓:“沒有孩子的人急死了都!這個還忍心扔了!真不應該!”十九樓:“私生活太混亂了!”二十樓:“太殘忍了!”二十一樓:“這是哪個撲街種的,真該死啊!”二十二樓:“這是殺人!”二十三樓:“寶寶受苦了!”二十四樓:“我想要!”二十五樓:……………隨著時間的推移,網絡上的熱議,也會持續的下降,最後再也沒有人提起。每個人的生活都是要持續下去,和自己無關的事情也不會一直關注。而在網絡上這個話題熱議達到高潮的時候,大部分人心中都有一個願景。就是希望這個孩子,從今以後有一個溫暖,安全,和諧,美好的未來,不枉他來到這個世界辛苦的走了一遭。轉眼之間這個孤兒院的孤兒,已經成長到了高三年級,下半年開始就要上大學了。他就是林平,在這個世界上,他從小到大,一直是在學習和娛樂中度過。因為是孤兒的原因,孤兒院隻能撫養他到十八歲,直到十八歲他就要自力更生。算下來他今年就18歲了,今年的暑假畢業之後他就要自力更生了。因為他從小不愛和人說話,所以也就沒幾個要好的朋友。而在外人看來,林平從小就孤僻,不愛說話,但其實他的內心很是活躍豐富,不過是不想表達自己的情感而已。因為快要上大學了,他就要自供自讀,自力更生。所以林平現在很是焦慮,他不想輟學去外麵一直打工,所以就隻能自己另外尋找出路了。林平想了無數種方法,然後每一種方法隨後又都被他給否決了。他一直想辦法,然後一直在糾結中。就這樣隨著時間一天一天,匆匆忙忙過去了。直到他要高考的前一天……林平這天放學後,也沒有去別的地方。而是和平常一樣,去食堂吃了個勉強能夠下咽的飯菜。吃完之後,踏著堅實的腳步,慢慢悠悠,不急不緩的走出了食堂門口。出了食堂之後,他也不急著回宿舍。而是轉轉悠悠,看著學校周圍的各種風景與人物互動。就像是獅王出雄,巡視了領地一樣,他巡視了一番校園,最後感覺甚是無趣,這才打道回府,走向了自己的宿舍。回到了宿舍門口,林平推了推宿舍的門,發現門是鎖著的。就伸手掏向自己兜的宿舍鑰匙,拿出鑰匙之後,隨即抬手準確的插入鎖眼之中。就像訓練了千萬次一樣,沒有一點差錯。“哢嚓”一聲,宿舍門應聲而開。林平抬眼一看,宿舍麵靜悄悄的,一個人也沒有,麵的擺設和他上課前出宿舍時一模一樣。林平卻像是早有預料一般,表情一臉的平靜,端的是不悲不喜。說起來他們宿舍一共有四個人,但是卻有兩個舍友是本地的,每天都是回家住,不在宿舍住。還有一個舍友呢?他的這個舍友確實和林平一樣,是外地的。但是人家卻是在外麵租了房子,也不在宿舍住。這樣就隻剩下,林平一個人在宿舍了。歸根結底,為什隻有他一個人住宿舍呢?無他爾,隻是因為他沒有多餘的閒錢罷了。誰讓他從小是個孤兒呢!零花錢也隻是能讓他填個溫飽而已。想在外麵租房子住?這些有的沒的就別想了!回到宿舍之後,林平看了一會書,玩一會手機,他就打算要上床睡覺了。至於這一天是自己的生日?就隻有自己一個人記得,這樣的生日不過也罷!不到晚上十點,林平就平穩的進入了睡夢之中。待到十一點的時候,林平正常的開始做夢了。平時林平在睡夢之中,做夢都是奇形怪狀,無所不包,大部分都與現實中所思所想有關。但是今天他在睡夢中做的夢,和平時的夢境有所不同。隻見他現在正在無憂無慮的遨遊著夢境世界,快樂開心極了!不時做著一個又一個平時很難夢到的美夢。有高考考試順利,考上了理想的大學。有大學畢業後進去了理想的公司,賺到很多錢的。又和喜歡的女孩戀愛了,最後圓滿進入婚姻的殿堂。有升職加薪,意氣風發,同事羨慕恭賀的。有兒女雙全,家庭幸福美滿的。有找到了自己的父母,父母慈祥,自己孝順的片段。等等片段一一而過。一切美好的夢境,你來我往,消失了又出現。一切美好的事物,不斷向著林平的腦海之中洶湧而來。就像是風暴來臨前夕,突變的海風一樣不斷出現。直到午夜零點時候,林平腦海中的所有夢境就像是從來沒有出現一樣,瞬間消失的無影無蹤。林平在自己的腦海中,奇跡般的清醒了過來。清醒過來後,林平感覺腦海之中除了自己外,其他地方都是一片黑暗,伸手不見五指的那種感覺。突然之間,他的麵前腦海空間之中,出現了一抹淡淡的光明,一個方塊透明的四方玉石顯現在黑暗之中,逐漸驅散了不少周圍的黑暗。林平隻見這個四方玉石頭,有一人多高,方方正正,距離地麵有約一尺高的距離,漂浮在林平的麵前。因為玉石透漏出通透的光澤,略顯透明,所以林平從側麵就看到了玉石頂部有幾個大字。林平打眼仔細一看,玉石上麵頂部刻了四個大字,雖然不認識,林平卻懂得了這四個字的含義。“造化靈玉?”林平疑惑的讀了出來。這個讀出來的思想剛剛冒出,他眼前一直注視著的這四個文字,就開始劇烈的發光發亮了。隨後直到光亮暗了下來,整個巨大的造化靈玉就無聲無息的消失在了眼前,就像是分解成了虛無一樣。又或可以說是融入了林平的腦海之中。隨後一聲清亮中性的智能聲音開始說話。“係統自動融合啟動完成。”“功能一:返本歸元,穿越時空。”“穿越時空,宿主靈魂與肉身一塊歸與虛無,隻留有記憶精華,然後隨機占據穿越到剛死的肉身之中,天賦融合可提升天賦一個等級。”“功能二:生命數據與技能的顯示功能。本世界為無靈世界,在本世界係統功能二已無法使用。隻有穿越到虛靈世界及以上世界才可以正常使用。”林平聽到此處,內心激蕩不已,久久不能平靜。興奮的反複確認了好幾遍自己的係統,然後思緒萬千的,到後半夜才沉沉睡去。這些思緒包括:不管明天是不是高考了,他打算明天睡覺睡到自然醒,也不考什大學了,有跑車還要啥自行車呀?他徹底打算放飛自我了,堅決明天不高考了。然後明天打算再準備準備,準備充足後,立即使用穿越世界的功能。他感覺以自己英勇冒險的精神,以後一定能夠成就出更加美好的未來。