“他是個大好人，是個大英雄……”張玉開口說了一下，然後有些不安地看向了陳雅雯，大概是不太明白陳雅雯為什麽問起這些。

“哦？他怎麽好了？又怎麽英雄了？講來我聽聽……”陳雅雯繼續裝出漫不經心的樣子向張玉問了起來。

“齊叔叔在我很小的時候就對我很好，我媽媽出車禍之後，那天我在店裏，有人低價收購我家的店子……”張玉把先前發生的事情講給了陳雅雯，齊格的各種英雄壯舉。

“我那天在未來遊樂場，遇到了個騙子……”孫小美也向陳雅雯交待了一番，同樣是齊格的英雄壯舉。

在敘述的時候，兩個小女生不可避免地使用了一些從她們的語文老師陳雅雯這裏學到的虛擬、誇張等修辭手法，口中描述的齊格，並非現實世界裏的那個齊格，而是已經被她們理想化、夢想化、白馬王子化、騎士化的一個齊格。

“你們都覺得他是個大好人、大英雄？”陳雅雯聽完之後，顯得很有些心煩意亂。

“那是當然！”兩個小女生異口同聲、斬釘截鐵地回答了陳雅雯。

“你們覺得他長得很帥嗎？”陳雅雯更加心煩意亂了，問完這個問題之後立刻後悔了……這是什麽問題？身為老師怎麽能向她們問這個問題？

“帥！”

“很帥！”

“他是這個世上最帥的男人！”

“他是這個世上最帥最的男人！”

“……”

兩個小女生現在隻恨自己在語文課上學到的形容詞不夠多，不足以描述齊格在她們心目中的形象了。

“你們就沒有想過，他給你們買手機，帶你們玩未來遊樂場，是為了騙取你們的信任，然後對你們圖謀不軌嗎？”陳雅雯又接著問了一聲。

“沒有！”

“絕對沒有！”

“齊叔叔不是那樣的人！”

“你不能這麽誣蔑他！”

“……”

兩個小女生一起搖著頭，使勁搖著頭，向陳雅雯大聲抗議著。

“你們……不會是喜歡上他了吧？”陳雅雯又提出了一個問題來。雖然她覺得這問題由老師問學生不太好，但就是忍不住問了出來。

“沒……”

“哪有啊……”

兩個小女生的神情一起變得嬌羞起來。

“我是從你們這麽大過來的，我知道你們這種年齡很喜歡一些不切實際的幻想。他這種人，就是玩弄一下你們的感情，從你們的身體上……找些樂子罷了！根本就不會對你們認真的！”陳雅雯開始斟酌起她的措辭來。