前兩輪的表演已經儘顯立章書院學子們的風采和英姿，等到第三場表演開始的時候，大家都有一點審美疲勞了。

首先上場的是書童安之和若素，他們倆指揮著下人抬上來一個大大的、蒙著布塊的木架子，並放置在舞台的中央。

大家不禁一頭霧水、議論紛紛：這是要乾嘛？

等到顧遠知出現，現場立刻響起了一陣激烈的掌聲，認識顧遠知的人固然猛烈鼓掌，不認識的人也紛紛交頭接耳探聽情況。

看到兒子上場，顧邑令很是詫異，他素來知道遠知不好交際，更不喜歡拋頭露麵，怎麼？今天居然上場表演？

當王修春抱著古箏在琴台位置就座，顧遠知、聞道各站一邊就位後，現場已靜然等待著他們的表演。

隨著王俢春重重按下琴弦的第一個音階開始，曲調悠悠起於微末，婉轉開合之際，旋律也由平和逐漸起伏多變：

時而空靈悠遠、平穩開闊，仿若山巔險峰的巍然聳立；時而又高亢激昂、奔騰滂湃，仿若飛流直下三千尺。

現場有略通音律的人不覺眼前一亮：“咦？這曲調沒聽過？”

在這徐徐漸進的旋律聲中，顧遠知和聞道開始了朗誦表演。

聞道先起頭：“豫章故郡，洪都新府。”

顧遠知接著：“星分翼軫，地接衡廬。”

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同時，書童安之、若素揭開了木架的蓋布，上麵掛著幾塊寫滿大字的白布，露出來的赫然是正在朗誦的詞句。

聞道與顧遠知每朗誦一段辭，安之、若素就揭一塊對應的字幕布。

顯然，舞台展示的這幾招都是來自聞香，有了背景詞板，觀眾們可以聽得更清楚、看得更明白。

在高山流水的悠然意境之中，隨著朗誦的漸漸進深，人們的眼前仿佛徐徐展開了一幅瑰麗壯闊的自然美景。

當朗誦到“潦水儘而寒潭清，煙光凝而暮山紫”時，張同知、顧邑令等文士紛紛不自覺挺直了腰背，身軀微微向前、眼睛眨都不眨一下，全神貫注地看著台上的表演。

跟著聞道與顧遠知抑揚頓挫的聲音，大家好像登上了雄偉壯麗的滕王閣，又暢遊在仙境般的三山五嶽之中，感受著大自然帶給他們的震撼。

隨著朗誦到了“舸艦彌津，青雀黃龍之舳”，激昂的琴聲隨即轉為了空靈清亮，大家便從高山神遊下到瀲灩的萬頃碧波，沉浮於美好的湖光山色中。

而當聞道朗誦到：“雲銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”

顧遠知應和到：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

在王修春連續撥彈出的歡快的花音下，觀眾們又仿佛看到了一副“夕陽西下，漁船悠然自得、隨波漸遠”的絕美畫卷。

張同知不可置信地轉頭看向顧邑令，而顧邑令也是一副難以置信的樣子，兩人都從對方的眼裡看到了不可思議：這首辭難道真的是你（我）兒子寫的嗎？

現場的學子和名士們不乏愛好詩歌詞賦者都一臉神迷。