周錦鈺想要問端王要一些書本來打發時間,於是開口道：“王爺，可以向您借一些書來看嗎？”

端王還以為周錦鈺是從小受周二郎的影響，勤奮好學,時時不忘讀書上進,畢竟他當初調查周二郎時,得到最多的信息就是周二郎讀書不要命,睡得比所有人都晚，起得比所有人都早，毫不誇張地說周二郎就連吃飯上茅廁都給自己規定了嚴格的時間限製，絕不浪費任何時間。

這般拚命加上天賦好，成為有史以來連中六元的第一人，也就不足為奇了,畢竟天資如他者本就是極少數,而像他這般拚命者幾乎沒有。

不過鈺哥兒如今是不需要再像周二郎那般拚命了,端王微微一笑,道：“本王的藏書很多,鈺哥兒想看那方麵的？

周錦鈺想了想,眨著眼道：“有沒有話本子可以看？”

“話本子？”端王忍不住挑眉，周二郎平時就給周錦鈺看這種書？

周錦鈺見端王不解，解釋道：“嗯，就比如說像是《張天師平妖記》、《李將軍錯認舅》、《王知縣巧洗冤》這類的書籍。”

端王：“……”

周錦鈺：不說話是什麽意思,有，還是沒有？

端王：“來人。”

“王爺有何吩咐？”聽到傳話，端王的貼身小廝從外間快步進來。

“你,去找一些小孩子能看的話本子買回來，速去速回。”端王吩咐道。

他這話叫小廝為了難，這什麽叫小孩子能看,什麽叫小孩子不能看，王爺到底是何標準？

周錦鈺平日裏什麽書都看，二郎對兒子的飲食管得嚴，對孩子看什麽書卻是放得很開，什麽類型的書都給買周錦鈺，甚至一些周二郎感覺故事很精彩，隻是個別章節不適合孩子看的也會給買回來，把孩子不能看的部分要麽撕掉，要麽口口。

在周二郎看來，兒子如今的身份地位注定他很難看到真正的世間百態，這些書籍不失為一個讓孩子了解外麵世界的窗口，再者兒子這個年紀培養對讀書的熱愛比讀什麽書更重要。

周錦鈺習慣了，一時間就默認自己家有的，端王府也應該有，這會兒見端王叫人去買，小廝又一臉為難，仰起頭對著端王道：

“王爺，錦鈺就是隨口一說，其實也不一定非得是話本子之類的，您隨便幫我找幾本書看吧。”

端王出身高貴，天生帶著高人一等的優越感，骨子裏的等級觀念更是極深，對周錦鈺喜歡看那些市井之流並不喜歡，見周錦鈺沒有非得要，也就不再派人去買，對著周錦鈺笑道：

“這樣吧，鈺哥兒隨本王一塊兒去書房，看看喜歡那些書你自己挑選。”

周錦鈺點點頭。

王府的書房有兩處，湖心島那處基本不對外開放，另一處設在王府花園一角，端王帶著周錦鈺來的是花園裏的書房。

這處書房臨水池而建，推開窗，俯首可見池底錦鯉遊弋，抬起頭則整個王府花園美景儘收眼底，由於窗戶幾乎占據了大半個牆壁，因此一進入到書房，隻覺四處通透明亮，讓人身心也跟著亮堂起來。

同時透窗而入的光線被格紋窗分割成大小不一的明暗條塊兒投射在書房的地板以及牆麵上，極具美感。

屋子中央，靠窗的位置下是一張造型古樸優美的紫檀卷雲邊兒書案，書案上擺有書卷、筆架、瓷瓶、焚香小爐等物件兒，書案的左手邊兒並排一對書架，書架上擺滿了書籍；右手邊兒設有供休息的羅漢榻，另牆壁上懸掛著幾幅字畫，其中一副是仿王羲之的快雪時晴貼。

自己爹也有一副仿快雪時晴，極為珍愛，每次展開欣賞都小心翼翼，周錦鈺忍不住走近了細看，隻覺這副仿貼氣韻流利，靈動之感撲麵而來，造詣好像還在爹收藏的那副帖子之上，目光不由往落款兒上瞧去——

周錦鈺目瞪口呆！

那落款兒處赫然是王——羲——之。

竟，竟然是真跡！

就，就這麽掛著？

難道不應當好好珍藏起來，想看的時候再拿出來嗎？

端王見周錦鈺對著字帖發呆，走了過去，問他，“你懂書法？”

周錦鈺忙搖搖頭，道：“不是很懂，隻是爹經常帶著錦鈺鑒賞字畫，所以大概也能知道一點點好好壞。”

“王爺，您這副真的是真跡麽？”周錦鈺忍不住開口問，大眼睛撲閃著激動和興奮。

端王一笑，“鈺哥兒不妨猜一猜？”

周錦鈺想了想道：“但凡愛書法之人，若有了這真跡，莫不視若珍寶，怎舍得隨意懸掛在牆壁上，可若不是羲之的真跡，以王爺的身份好像也不至於掛一副贗品冒充。”

端王笑笑沒說話，自顧自坐到了書案後邊兒，對著周錦鈺道，“過來，本王教你研墨之道。”

周錦鈺有些好奇，不管是娘請來的書法老師還是爹，更多都是教他用筆之道，研墨倒是沒有特別強調過，隻是簡單提了句研磨要有耐心，動作輕而慢，不可斜磨或直推，用水寧少勿多。

難道說還有其他的說道？

小孩兒滿眼的求知欲讓端王極為受用，他的書法自然是極好的，周二郎不可能如他一般從小就有名師指導，用最好的筆，可以細細體會不同材質筆毫之間的細微差異；用最好的墨條，墨色細膩絲滑，濃淡相宜，寫起字來事半功倍；當然還有紙張的選擇對書寫出來的字亦是影響巨大。

就比如王羲之的蘭亭序，隻有用鼠須筆和蠶繭紙才能更好的寫出那種漂亮遊絲。

不要說這些高端奢靡的文房四寶了，周二郎連最劣質的草稿紙都是節省著用，平日裏練習都是蘸水寫，他能把書法練好，一是悟性極高，二是他肯拚命練，珍惜每一次在紙張上落筆的機會。